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　　拓展培养——

　　联合作战指挥员新岗位

　　记者：未来联合作战，需要一大批新型联合作战指挥员，除了院校培养之外，在实践中还可以采取哪些措施加快联合作战指挥员的培养？

　　孙乃祥：院校培养高素质联合作战指挥员虽然重要，但还必须在战争和训练实践中拓宽联合作战指挥员培养渠道。

　　以美军为例，美军十分重视利用岗位交叉任职和重大军事演习等途径，培养联合作战指挥员。美军有关条令明确规定，军官在同一岗位任职时间一般不超过4年。轮换的范围包括国内外调动，部队与机关、院校交流，指挥专业与勤务专业交叉，军兵种之间的岗位变动等。

　　近年来，我军大力推进联合作战指挥员培养工作，取得了显著成效。

　　岗位培养。就是根据联合作战指挥员生长特点和规律，将联合作战指挥员放到相应的实际工作岗位，通过实际工作，使其了解掌握相应的联合作战知识和联合作战指挥技能，增强联合作战素养。

　　交叉培养。就是通过机关与部队、机关与院校、院校与部队、各军兵种之间多向交流任职代职，加大跨军种部队交叉代职和本军兵种岗位交流，拓展联合作战指挥员的知识面，提高其联合作战指挥能力。

　　短期集训。就是结合军队建设、军事训练和遂行作战任务的实际需求，着眼急需，围绕能力短板和缺项，举办各种不同规模、不同类型的短期集训班，对相应联合作战指挥员进行集中训练，使其在较短时间内掌握急需的联合作战知识和技能。

　　参观见学。就是结合重大训练、演习和科研活动实际，从全军抽派相应的指挥员，参与这些重大活动的筹划计划和组织实施，增强感性认识，学习和掌握联合作战知识与技能，同时也起到以点带面的辐射作用。

　　出国深造。就是精心选派具有培养前途的各级联合作战指挥员，采取客座研究、出国留学、参观访问等形式，前往国外学习深造，以借鉴国外先进的联合作战理论和实践成果。（本版联合作战图片设计合成：聂丰 杨琼）