军旅三十载（110）

广钦

27.2学院教授委员会工作
( Q7 U  x7 [& K( N在高等教育现代化和军事院校改革发展的背景下，如何充分发挥专家教授在办学治校中的作用，是提升院校治理水平的关键，对此，我进行了深入思考，创新成立学院教授委员会，为学院高质量发展提供了强有力的智力支撑。创新机制，构建专家治学新平台。由于当时本人尚未晋升副教授，不便直接担任教授委员会秘书长，但作为主要推动者，创新性地设立了教授委员会办公室，并担任办公室主任，负责日常协调与制度设计。在深入调研军队院校和地方高校经验的基础上，牵头制定了《海军大连舰艇学院教授委员会章程》，明确了委员会的职能定位、组织架构和运行机制，使其成为学院重大事项的“智库”和“参谋部”。教授委员会的成立，改变了以往行政主导的管理模式，使学术权力在学院治理中真正发挥作用。这一创新举措，在学院历史上尚属首次，标志着“教授治学”理念的实质性落地。深度参与，赋能学院重大决策。教授委员会成立后，迅速在学院改革发展的关键领域发挥作用。本人作为办公室主任，先后组织专家团队参与多项重大专项论证与评审工作。教学改革领域：参与修订教学管理规章制度12项，优化人才培养方案5版，指导8门核心课程教材建设。科研与学科建设：牵头组织“2110工程”三期建设项目论证。人才评价与职称评审：参与制定职称评审新标准，优化评审流程，确保人才评价更加公平、科学。教学成果培育：指导国家级、军队级教学成果奖申报，推动学院教学创新，最终获评国家级教学成果奖2项、军队级5项。
7 B1 [; y1 Y$ `  ~27.3参加军队院校教学评价试点
舰艇学院是全军6所新一轮教学评价“X”方案制订试点单位之一。我深刻认识到这不是一项常规工作，是关乎军队院校教育发展方向的重要探索。我牵头组建了由10余名专家教授和机关骨干组成的工作专班，以“敢为人先、追求卓越”的精神，开启了为期5个月的创新探索之旅。创新工作模式，打造评价样板。为确保方案质量，我们采用了“三维联动”的工作机制。理论筑基：系统梳理军委总部文件30余份，编印《教学评价指导手册》3辑，邀请军队院校专家开展专题辅导5场。实践探索：组织3轮集中封闭研讨，先后修订方案文本3版，将评价指标分解为8个核心模块。智慧集成：充分发挥专家智库作用，召开论证会多次，特别邀请军事教育专家向德全教授等10余位权威进行专项指导。彰显特色亮点，收获丰硕成果。最终形成的评价方案具有三个鲜明特点。精准对接：创新设置“海军特色人才培养”等3个专项评价点，得到总部机关“最贴近院校实际、最符合总部精神”的高度评价。科学合理：装甲兵工程学院曲炜副院长特别指出：“评价点取舍科学，目标描述精准，特别是将舰艇实操能力培养纳入核心指标具有前瞻性。”创新突破：自创“动态评价+过程管理”机制，设置的5个特色加分项目均被总部采纳推广。在总参教学局组织的3次方案评审会上，我的方案汇报获得一致好评，使我迅速成长为军队教学评价领域的青年骨干。
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liufushuang

学院教授委员会工作~~教学成果非常的丰硕

测距兵

谢谢分享，为你的开拓进取精神点赞！期待连载！

老白杨

谢谢分享  祝开心快乐每一天！

wjsch1216

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