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转身(21)——攻读文化知识
到地方后,在实践的工作中,自己感觉不光是转身后对地方工作的不了解,实践也使我真正的认识到了我这个人的基础文化知识太贫乏了。照着这样下去,就是累死我也跟不上形式的发展。两年的实践告诉我,必须学习。 学习的方法与途径很多,有些东西可以自学;有些东西需要拜师、或向他人学习;有些基础东西必须正规学习,即进课堂。 怎么办?我在迷茫之中求教了我的一个亲戚哥们(外市的市委党校的主任),他建议我读个函授。我接受了他的提议,于是我们经过共同的努力,进了省委党校的经济管理本科函授班。 学习的目的不同,学习的态度就不同。我是抱着学习知识的目的去的,所以我的学习尽头就倍加用工。每周两次的面授课程,我力争一次不漏。面对老师的讲课,我必须力求弄懂。每节课所留的作业,我必须按时完成。我在完成作业的同时,还结合实际工作中的问题进行消化再理解。这就叫边学边用吧。 虽然学的是企业管理,做的也是企业管理,有些学习的科目也不是当时就能用得上的。我的态度就是,作为知识点来学习,不放过每一课、每一科。学习中有些东西好理解,有些东西必须要死记硬背。比如有一次临近考试前,我就来病了,头痛的很,就连头发、胡子都不敢碰。当时我怀疑是不是血栓的前兆,当第二天到单位一说,一为同事立即说,你是用脑过度累的。 是的,比如有些科结业考试是要有论述题的,考试时一个科目的论述题有两个题,答其中的一个即可。老师们又都在押题,他们押十道题几乎不会跑题。我当时的办法是,“在十道题中弃掉一个不敢情趣的题,选九个,再把这九个题都做出来,并且把其中的主要观点弄懂背熟”,这样一来,不管出现那个题都在我的预习之中。 三年里,我学习过的每本书(18科),不管是考查课还是必读科,虽然有的没有达到完全的学懂吃透。但是,我的作业好多学员都是抢着看(抄),在每科的结业考试中我既没有抄过,也没挂过科,并且每科的考试都取得了比较好的成绩。 三年里,我的白头发又多了一半。可是,得来了的却是经济管理的本科毕 业证书,和一脑子满满的企业管理知识。这些知识,为我近二十年的企业管理工作奠定了知识上的基础。
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