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受疫情影响,线下教学受到极大的打击,众多教育培训机构都纷纷转型线上,打通线上教学渠道,在线教育得到快速发展,同时也为教育行业发展带来新的机遇与空间。 1、线上线下教育融合正从临时性应急状态逐步的走向常态化,已经成为后疫情时代世界教育的大趋势。 从长远来看,在线教育绝不仅仅是疫情下的应急之举,它很可能会引领教育步入一个崭新的时代,推动教育生态网络化、智能化。 2、要把握后疫情时代教育理念和教学模式的新变化,通过技术赋能教育,促进教育公平。 把握全民终身教育体系下高等教育面临的新机遇,构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的终身学习体系。 3、政府、学校管理、社会、产业、家长和学生都应努力适应信息化和现代化带来的新变化。 4、疫情之于教育是一把双刃剑,它给教育带来巨大的冲击,却又给在线教育带来新的机遇和空间。 疫情下的在线教育使教与学观念中的根本性问题暴露了出来,长期以来,谈学习即学校教育、课堂学习,而这恰恰是后疫情时代需要关注并解决的问题,希望后疫情时代能够构建起一个线上和线下融合的新的学习习惯,从传统的学校走向真正的学习中心。 时代在发展,技术在进步,但由于师生比没有变化,教育成本并未降低,而在线教育的发展为改变这一状况提供了机遇。 疫情推动了全球数字化转型,全球加速进入数据资产化时代,教育数据已成为要素市场的重要角色,未来教育产业的新模式将远超现有模式,并引领整个社会走向创新。 从上述专家观点可以看出,经过疫情的催化,在线教育已经成为我们生活的常态,而线上线下教育融合会是未来的主流。 通过在线教育,可以有效降低教育成本,促进教育公平。 因此不论是家长、学生还是教师都应该努力适应信息化和现代化带来的新变化。 尤其是教育企业更应该深刻认识、准确把握这一新趋势,向线上、线下教育融合的OMO模式升级,进一步提升教学效率,也乘着这股东风快速发展自身。 但是,对于中小教培机构来说,OMO升级在技术、互联网运营等方面都是极大的挑战,如何才能快速、低成本地拓展线上业? 选择基于微信生态圈的在线教育工具是最佳方案。 业内较受中小机构欢迎的有教育SaaS服务商创客匠人搭建的微信公众号知识店铺、小程序课堂等线上教育平台。 优势是平台属于机构自己,方便留存、累积学员,再借助优质内容+运营工具可以轻松实现老带新裂变。 首先,机构在知识店铺上架直播、视频、音频、图文、专栏等多样化的优质内容,可以满足不同学员的学习喜好。 再为学员提供如课程+作业打卡,课程+社群互动,课程+考试点评等督学服务,可以很好地提升学习体验,增强用户和平台间的黏性。 在获得了一定的忠实粉丝后,机构就可以通过老学员开展口碑营销。 创客匠人的【推广员】工具就是个裂变神器。所谓【推广员】,即会员分享专属链接给好友,只要好友购课,会员即可获得相应奖励金。 一方面,收益可以激励用户,通过用户的熟人背书,转化率也会比广撒网式的广告营销更高; 另一方面,用户将自己认可的优质内容分享给好友,好友从中受益,用户也能够获得自我满足,可以说是一举两得。 从中国远程教育大会的专家观点中,我们可以看到一些教育领域的未来趋势。 如果教培企业能够及时把握新变化和新趋势,加速布局线上线下教育融合,一定可以站上风口,通过口碑营销建立稳固的品牌优势,实现指数级的增长。 5 R' m4 s1 ]; n1 X* Z
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