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29.我成长路上的舰院领导
7 C3 t' x6 v+ N1 g* H5 G在我的军旅成长历程中,大连舰艇学院的历任领导犹如一座座灯塔,指引着前进的方向。1996年5月,军委副主席张震上将来院视察时强调:“毛主席说办好院校要有一个好的校长,要有好的教员,要有一个正确的教育方针,毛主席的指示到现在还完全适用。”这番话深刻印证了我亲身经历的院校发展历程。作为与共和国同龄的“一海校”,大连舰艇学院之所以能够持续为海军培养输送高素质人才,历任院长、政委的卓越领导功不可没。从1990年入学到2019年转业,我有幸见证了12任院长、7任政委的风采。这19位将军中,涌现出2位海军上将(吴司令、沈司令)、6位海军中将(张副司令、郑副司令、李副司令,某舰队康政委、傅政委,北部战区姜副司令),他们的治校理念和人格魅力,共同铸就了舰院的辉煌。虽然在这些将星闪耀的首长眼中,我只是一名普通干部,但他们每个人的治校风范都给我留下了深刻印记,有的首长对我个人成长还有着深刻的影响力。
2 b) u k/ ?: D' X' O29.1我是“吴大帅”的学生0 S: c* N! s/ R1 B% l) m
翻开我的**和学士学位证书,赫然签署着两位首长的名字:院长吴胜利、政治委员刘兆恩,我的留校命令也是这两位首长签发的。这份殊荣,使我有幸成为后来被誉为“中国现代海军之父”的吴胜利上将的嫡传弟子。黄埔军校的毕业生常常炫耀自己是“蒋委员长的学生”,吴院长任海军司令后,我们私下喊他“吴大帅”,我常常显摆,我是“一海校”毕业的,是“吴大帅”的学生。
, F) W8 e# A( t6 C/ H吴院长在任期间提出的“创一流”办学思想,至今仍是学院发展的方向指南。他力主的“宁可淘汰在院校,绝不淘汰在战场”治学理念,通过“一支烟、一次作弊就淘汰”的铁律,将“现在和自己过不去,就是为了将来在战场过得硬”的信念深深镌刻在每个学员心中。这种近乎严苛的要求,锻造出了一批批能在未来海战场上经得起考验的海上指挥员。作为曾经的战术教员,我永远记得吴院长巡考时的场景:挺拔的身姿,标准的军礼,以及不怒自威的军人气质。即便后来听到关于吴司令的种种传言,在我心中,他始终是那个为中国海军现代化建设立下汗马功劳的功勋将领。历史终将公正记录这位海军上将的卓越贡献。 o5 X* q; ?0 A F+ P) T/ I
【将军轶事三则】* \# \4 A% e5 {0 k9 V
其一:某日,教务部胡、曲两位参谋行至**楼坡道,胡参谋眼尖先发现迎面而来的吴院长,立即敬礼。待曲参谋反应过来时,院长已向胡参谋回礼完毕。面对曲参谋迟到的军礼,吴院长诙谐问道:“到底是你给我敬礼,还是我给你敬礼?”这出“军礼接力”趣事,成为教务部茶余饭后的经典谈资。
t* ], X# D: l% M. d) }0 x% r其二:一次临时会议上,刘参谋为图方便撕下值班日志纸来作会议记录。会议过半,不见刘参谋记录一个字,吴院长突然发问:“你是来做什么的?”院长沉声发问让刘参谋如坐针毡,让在场众人深刻领教了吴院长的严格要求。, y; V1 z* T+ A* o* i4 p
其三:夜里十点多,教务部李教务长被电话惊醒。电话那头吴院长直切主题:“教学改革你考虑得怎样?”“五年规划月底能否完成?”这种“夜半问策”的工作作风,既展现了院长夙夜在公的敬业精神,也让部下们不得不跟上他的工作节奏。据说李教务长最终因难以适应这种高强度工作模式而提前退休,这则轶事成为诠释吴院长“工作狂”特质的最佳注脚。
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