之417：我的童年（56）——我的第二次辍

文士贝

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/ `3 P) R" |! r7 M, z                                              我的第二次辍学


      农业中学的第一个学期我没有参加，我是在第二个学期插班的。第二个学期在我坚持不懈的努力下，首先攻破了我的长项数学学科，期末考试取得了全班第二的好成绩，得到了家人和亲朋们的赞扬。
      可是，我自己认为，大家的赞扬只是对我辍学多年后复学的一种鼓励。因为这不是数学比赛，这是基础学习，作为基础文化学习并非是一科，学习文化知识必须全科齐进。糟糕的是，暑假期间我虽然认识到了语文是学习文化知识的基础，可是在全科攻破中，我还是把语文放到了最后，决心在第三学期，在巩固现有学习成果的基础上，在文科中首先还是选择了从记忆多的地里、历史中下手。
      所以暑假期间，我白天继续到生产队干活，晚上和下雨坏天时抽空背、记历史和地理，为第三个学期突破这两科做准备。
     没想到第三学期开始不久，文化大革命之风就刮进了我们的校园。开始还好，虽然有些乱，但是对学习的影响还不大，老师还有些震压力和号召力的，该学习的时候课堂上还是肃静的，老师讲课还是认真的，学生的作业还是能认真的完成和按时上交的，老师也能认真的批改批改作业。又过一阵子，一切都变了，上课前老师先要作无辜的检讨而后再讲课。再过一阵子，老师在上课前的检讨时，还得戴上一个纸糊的高帽子，检讨后学生还要批斗一番。对这种学习的环境我又厌倦起来了了。
      我几次和爸爸试探再次辍学问题，爸爸开始总是说：“再看看再说吧”。
      混乱的学习环境终于让我受不了了。有一天我下决心和爸爸表明了再次辍学的态度，没想到爸爸的态度让我出乎意料！爸爸毫无犹豫的说：“不念就不念吧”。
+ I" W% v0 T2 S" ?* @+ k      得到了爸爸的态度，第二天我根本就没去学校，吃完早饭就去生产队了。到了生产队，好多人都问我：“怎么没上学呀！放假了吗？我的回答非常干脆：“不念了”。还有人追着问：“怎么又不念了”？我的回答更干脆：“没意思”。接着有些人就议论开了，现在的书念不念也真的没意思，……。
      就这样，就是从这一天开始，我的第二次上学，以一个学期和零一个多月的时间结束了我的初中学习。
      就这样，就是从这一天开始，我的童年学习生涯，随着第二次辍学，就这样的结束了。
; E( H% F" A, v% J; k! ^      就这样，就是从这一天开始，我真正的开始了生产队的农业生产劳动，成为了一个真正的农民。
0 w0 ?+ m4 b# O2 L5 r5 ~6 t/ ?" X      就这样，就是从这一天开始，我正式的开始了农村的农民生活。

闲人阿满

我们这一代人真是不幸！长身体时自然灾害，读书时文化革命，结婚时计划生育，中年时裁员下岗......不过，我们这一代人也是经历最丰富的一代人，故事最多的一代人！

喔坡特

“文革”对教育事业的影响：
一、我国高考中断了十年，缺乏了选拔人才的机制。
二、上大学的大多数是工农子弟兵，学校政治化严重且学生的素质较低下。
* B) W- z' ^! Q- |  o6 m8 j6 P三、许多大中小学的学生和老师卷入文革的活动中，教育课堂和教育活动一片混乱。
" ~) S# N2 b+ d四、文革十年更拉大了我国文化教育事业和西方国家教育的距离，使我国的教育远远落后于西方国家。
5 c: H& D+ S9 i5 A) [/ i五、使国文盲增多，全国民的素质下降。

雪上行

生在那个时代如果自己都没信心那也没办法，好在那时农村是欢迎的，只要你出工就会有工分为家里减轻一点负担。

佛爷

文化大革命搞的好多人都没有文化了

沉鱼

如果说第一次辍学是因为自己的原因，那么第二次却是因为一些特殊的历史原因被迫辍学，这次辍学真正结束了自己的学习生涯。可以说是那段不堪回首的历史造成了自己与学习无缘的结果，无论怎样，第二次辍学那么小的年龄就成了一名真正的农民，让人感觉很酸楚，文监也成了那个年代的牺牲品了。今天是教师节，文中提到的老师上课前要检讨，而且还带着纸糊的高帽子，在检讨后还要挨学生批斗，这样的事情虽然我没经历过，但是内心还是感觉很难受，错误的历史牵连很多无辜的人！
谢谢文监分享童年故事！{:1_314:}

云淡风轻

文革祸人一大片
' F/ Z1 r6 ?$ [# c其中也是有文监
往回倒退几十年
历史定不会重演

想念依然

      我原以为文监复学后至少读到高中毕业，然后去了部队。没想到，因为环境的原因，文监再次辍学。非常可惜。读书不是万能，但是最基本的知识还是要在学校学习好，以后才能自学。为什么那么对待老师我不清楚，但是那种做法损害了一代人的教育。
' Z! p8 G% \: C, e1 j+ b4 I      文监的结局还是不错的，去了部队，有机会继续学习。虽然无法弥补一切，但是还是走出了自己的路。

文士贝

闲人阿满 发表于 2017-9-10 17:04
我们这一代人真是不幸！长身体时自然灾害，读书时文化革命，结婚时计划生育，中年时裁员下岗......不过，我 ...

哈哈！每个人的一生都不能一帆风顺的。
5 ?8 P3 R7 x$ I; O8 e" w5 B我们的前辈，不也经受了，给地主扛活，胡子抢夺，军阀割据，外敌入侵，洋人统治，解放战争，最后迎接新中国的成立。
7 C; Y( F+ i5 i" }而且也和我们一起经受着新中国的一切。

沈阳第二故乡

   文监察的学生生涯，是一波三折，文化大革命之风，学习无用论，不学数理化，照样当接班人，影响了一代人。还好，我敢上文化大革命后期尾巴，影响几年，后来恢复了高考，深知学习的重要性。哈哈！

柳絮似雪

也经历了一段那样的时光。名义上背着书包去上学，实际上真正坐在课堂上学文化的时间并不是很多，孩子们最怕的就是下午去地里干农活。遇到阴雨天在教室批斗地富反坏右，倒还觉得挺新奇。

北极村长

　　是在那个时候，文化大革命开始时，对老师予以臭老九的名头进行批判，搞得学校不象个学校的样子，学校环境极其恶劣，那时的辍学充还是很高的，因为即使上学，也没有老师好好教你，因为他们正在挨斗，真的很可怜。老师的地位一落千丈，成为那个时代大家深刻的记忆，以至后来的那批人都会想起那个时候，发一些感慨。
　　那个时候的这个折腾，确实耽误了大家的学习，也影响到了一部分的前途，真的可惜。文监对那个时候的记忆还是深刻的，读来好象重温一段历史一样，感同身受。

琅琊榆

第二次辍学是被迫的，是历史造成的。文革影响了多少人、害了多少人。谢谢分享，

文士贝

喔坡特 发表于 2017-9-10 18:01
& `, Z0 d6 p# ^# ~# @# N“文革”对教育事业的影响：
一、我国高考中断了十年，缺乏了选拔人才的机制。
# I4 n% w# o" I2 N: y8 C+ Q二、上大学的大多数是工农 ...

9 L& {( l8 g' m十年的运动已是历史，影响是大的，历史已有评价。
这里所说的是为什么有辍学的，或者说是辍学的起因。
& l, M8 z! }* z6 b2 _; R' @+ ?我们对任何事情做出决定都会有起因的，起因就是一个事件的导火索。
. g( K% s, i7 H. r我的第二次辍学的导火索就在于此。

文士贝

雪上行 发表于 2017-9-10 20:04
生在那个时代如果自己都没信心那也没办法，好在那时农村是欢迎的，只要你出工就会有工分为家里减轻一点负担 ...

% v2 @. V( z' W9 r! l朋友说得对，决心是做好事情的关键。
/ Z( E" f, m' r我们做任何事情都要有决心，决心坚定是做好事情的基础。
* T9 B% n1 W4 x, @% H做任何事情不可能一帆风顺，决心就是排除各种干扰的动力。
$ A4 |. f# g- f1 @8 \我对学习是没有明确目标和决心的，第二次辍学后，书没看一眼，笔没碰一下，使得当兵不会写信。

文士贝

佛爷 发表于 2017-9-10 21:07
文化大革命搞的好多人都没有文化了

  n5 I2 I% s9 c- h& `只能说，影响了高科技的发展，影响了文化素质的发展，影响，就是影响。

清19

这个年代，真是不易，俺们也经历过。

文士贝

沉鱼 发表于 2017-9-10 21:51
如果说第一次辍学是因为自己的原因，那么第二次却是因为一些特殊的历史原因被迫辍学，这次辍学真正结束了自 ...

+ {4 r. _6 ^3 ?/ {6 Z( Y, |是的，我虽然没有做过细而详细的叙述，是因为我写的是辍学。
我的辍学就是在那个年代的特殊形势下打破了我就想学习的决心。
形势归形式，如果真的有了坚定学习的决心，形势就不那么重要了。
因为决心的本身就不那么坚定，受到形势的影响也就随弯就弯了。
最可恨的是，已经有了一些基础的学习，随着再次辍学，书没看，笔没拿。
落得个文盲。

文士贝

云淡风轻 发表于 2017-9-10 22:42
文革祸人一大片
其中也是有文监
: |; m8 @# \- ?6 W$ B! I! U( S往回倒退几十年

文革已经是历史
! `. ]; ~) e8 h. b  q1 r+ e时代不必再重提
只是那时人愚昧
  F5 |' u& T$ [1 B现在我是政工师

狼行千里123

文化大革命是害了一批人，记得我哥他们高中毕业时学校就高喊广阔天地练红心，其实就是回家种田，好在第二年就恢复了高考，复读两年居然考上了人人羡慕的军校，所以说恢复高考挽救了一批人！感谢分享{:1_314:}