戰史今日3月29日︰越南抗美戰爭徹底結束

地道云南人

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資料圖

越南民族歷史悠久。公元10世紀時，越南建立了封建國家。19世紀中後期，由于法國入侵，越南漸漸淪為法國的“保護國”。為了反抗侵略者，越南人民不斷進行英勇斗爭。1930年，胡志明創立了越南共產黨。第二次世界大戰中，越南被日軍侵佔，越南人民進行了反日斗爭。1945年，八月革命取得勝利，**了奴役越南達80多年的法國殖民統治，建立了越南民主共和國。緊接著，法國重新入侵越南。在胡志明領導下，越南人民英勇抵抗。1954年，越南人民取得奠邊府戰役的勝利，法國被迫簽訂《日內瓦協議》，以北緯17度為界，越南北方獲得解放。

《日內瓦協議》簽訂後，美國取代法國殖民者的地位，在越南南方扶植吳庭艷傀儡政權，企圖控制整個東南亞。在南越，民主愛國力量遭到殘酷鎮壓。南越人民被迫重新拿起武器，展開斗爭。1960年，越南南方民族解放陣線成立，隨後，由各地游擊隊統一而成的越南南方人民解放武裝力量建立起來。

為維護親美的吳庭艷集團的反動統治，美國肯尼迪政府于1961年對越南南方發動了一場“特種戰爭”，即由美國**經濟和軍事援助，由美國軍事顧問指揮南越偽軍，進行一場“平定南越”的戰爭。南越人民武裝運用機動靈活的戰略戰術，多次粉碎敵人的“全面進攻”和“重點掃蕩”。當“特種戰爭”戰略無法奏效時，美國便決定擴大戰爭。

1964年8月，美國驅逐艦“馬多克斯號”入侵越南領海，被越南軍隊趕了出去。美國就此宣傳美國海軍遭到“挑釁”。美國不僅讓軍艦在北部灣繼續巡邏，並調集來大批艦只到越南附近海面。幾天後，美國又宣布遭到越南魚雷艇的襲擊。以“北部灣事件”為借口，美國開始對越南北方進行大規模轟炸，把侵越戰爭擴大到北越。1965年3月，美國正式派遣地面部隊參加侵越戰爭，把戰爭由“特種戰爭”升級為“局部戰爭”。越南人民也開始全面展開抗美救國戰爭。1968年1月底，越南南方軍民發起春季攻勢，歷時45天，殲敵15萬，到1969年，南越4/5的土地已被解放，美國局部戰爭戰略遭到失敗。在美國國內，反戰運動也日益高漲，尼克松總統提出了美軍逐步撤出越南的“戰爭越南化計劃”。1973年1月，美國終于在結束戰爭、恢復越南和平的《巴黎協定》上簽字。這標志著越南抗美救國戰爭取得了決定性勝利。1973年3月29日，美國從南越撤出最後一批軍隊，從而結束了對越南將近10年之久的侵略戰爭。

越南人民反對美國侵略的民族解放戰爭，是二戰後最激烈、最持久的戰爭之一，是弱小國家戰勝大國侵略的又一個光輝範例。

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蓑笠翁

感谢分享战史今日。            

佛爷

一天的等待，辛苦了，朋友。

俺是亚马逊人

1个光辉的日子。               

远去的飞鹰

1973年3月29日，美國從南越撤出最後一批軍隊，從而結束了對越南將近10年之久的侵略戰爭。

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二号陆军军官学校 辉煌历程60周年

       二号陆军军官学校——阮惠大学（前身是南方解放军初级军政学校）于1961年8月27日，在“祖国铜城”——南方战场成立。在恶劣战争条件下，学校边执行教育培训任务，边直接参加多场战斗。1975年4月胡志明战役中，学校派遣两个学员营在西贡北方战场战斗，保卫解放区并参加军管工作，为抗美救国胜利，解放南方，统一祖国作出贡献。

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       国家统一后，学校抓紧稳定组织编制，继续执行教育培训任务。西南边境战争爆发，学校边举办长期的军官培训班，边开展短期培训，满足捍卫祖国战争要求。执行崇高的国际义务，学校派遣专家团帮助柬埔寨皇家军队建设综合陆军学校；为友国军队举办四个中级、高级干部培训班，数百名军官已到各战斗单位服役。其中许多毕业生回国后成为柬埔寨军队的优秀干部和教师。

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      1998年9月，学校被任命培训多种专门的大学级军事军官；完善分队级指挥军官，分队级大学文凭，政治专业转化，第二文凭，为公安部培训高等级军事专业；为柬埔寨军队培训军官。此外，学校还被任命为少数民族人的预备役军官与南方地区的免试入学对象。面对新任务要求，学校已积极完善教学规程、计划和内容，确保知识平衡、足够，符合各培训对象，贴近训练和战斗。1998-2010年阶段，学校培训12个学年，毕业生达数千人，取得优良结果的达88%，拥有过硬的政治本领，领导、管理、指挥和训练水平，能进行党政工作。

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       2010年10月28日，政府总理签发决定书，把二号陆军军官学校提升为阮惠大学。这是个重要的里程碑，标志着本学校的成长壮大以及历代干部、教师、学员、工作人员和战士们的奋斗成果。该事件还肯定学校在国家教育系统中的地位，军队本科、大学后陆军参谋指挥军官培训与军事科研的中心。为了完成好被交付的任务，学校一向严格贯彻落实上级的决议和指示，全面开展各方面工作，其中朝着标准化、现代化方向建设是学习党委、理事会集中以多项同步、有效的措施领导指导的重心任务。

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       首先，学校主动全面革新教育培训工作，重点是革新培训规程、计划和内容，确保减少理论课，增加实行、演习、野外训练；克服被动教学，偏离战斗训练实际情况。每年，学校考察各单位，完善贴近实践要求的培训内容和计划；把传统和先进的教学方法相结合，加强科技应用，发挥学者的思维能力、活跃性、创新性与积极、主动性。培训过程灵活运用三个观点、八个原则、六个配合；教师扮演组织、调控、引导作用，帮助学员接受新军事知识，锻炼技能；集中于基本、务实问题，满足工作要求。继续落实好《军中外语培训》提案；严格维持清查、检查、监察制度。革新考试、检查方式，旨在提高学员在实践中的思维和运用能力。落实好“对考试消极与教育中成绩病说不”运动；及时吸取经验，彻底克服不足之处。学校开设三个新专业，新建45个计划，调整151个计划，确保贴近培训目标和要求。

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      本着“务实、质量、及时、可行性、有效、有重点”方针，学校推进科技研究和应用。与此同时，做好教育工作，提高对科研工作的重要性。发挥各级职能机关和科学委员会；制定适合的机制，为干部、教师、学员队伍发挥科研潜力创造便利条件。加强与各家院校和科学机关的交流合作，主动举办关于科技研究和应用的会议、研讨会。主动配合开展六个部级项目，行业级73个项目，641个创意，有效应用于训练、管理与军队和地方建设过程。配合国防部通信中心开展第三阶段数据图书馆项目，配合举办六个科研会议。推进军事科学通信活动，提高学校的通信质量；逐步把科技应用于管理、指挥和教育培训任务。

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      学校特别重视提高干部、教师队伍的质量，严格执行军事招生工作。注重规划、培训工作，全面提高质量；严格维持对干部、教师队伍的管理、任用规定和效果。学校指导各级党委、指挥对干部、教师队伍质量评估，以此为规划，尤其是主管干部、科学干部、骨干教师的规划基础，重视建设一流干部、领导干部，为该队伍提高专深能力创造便利条件。对满足成为副教授、优秀教师标准的模范干部和教师制定培训计划。截至目前，学校100%干部、教师拥有本科和本科以上的文凭；18名福教师，16名高级教师。在做好规划、任用、培训、集训等工作的同时，学校积极派遣干部、教师到单位实习，在军内外学校参观交流。多年来，学校已灵活运用对干部、教师资源培训形式和办法；重视筛选富有能力的干部、学员培训成教师。紧抓上级的培训机制、指示、计划，制定与严格执行年度招生计划；配合地方军事机关、中央和地方新闻媒体机构做好军事招生宣传工作；重视简历、政治等初选环节；严格举办招生考试。

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       与此同时，学校积极投资建设现代化、同步、有效的教学装设备、课堂和练兵场系统，确保训练贴近实战。学校已建设了29个工程的六个项目，总面积达71千平方米，总投资额达七千亿越盾，满足部队的生活和学习需求。适值取名为阮惠大学十周年，学校以社会化投资方式，建设了军人文化公园，光中-阮惠塑像，对布衣英雄与历代干部、教师、学员的功劳表示感恩之心。
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& [6 G0 c! F! G& K5 D3 A       继承和弘扬建设、战斗和成长60周年的辉煌传统，二号陆军军官学校——阮惠大学继续提高“忠勇、创新、团结、纪律、教好、学好”精神，把握机遇，发挥内力，克服困难，完成好被交付的任务，无愧为人民武装力量英雄单位称号。（完）

阮惠大学校长阮玉盖中将、副教授、博士