为何现役军人热衷于各种考证？

南坡居士

  }% h; x9 \( F7 h首先说明一下：我说的考证，指的是与自己从事行业无关的职业资格证，比如法考、教师、建筑师等。在某军校的的课堂上，有几个学生总是低着头。一连好几节课了都是这样。教员心想“这几个学生还真是用功啊！自学能力这么强。我看看他们学得怎样？”走到身边，看到司法、消防等辅导书籍，老师竟无言以对。课堂上学到这种程度，课下也不会放松啊！有加班到0时的，有早上4点半起来的。这劲头儿，往前比得上高考，当下也不输给国考啊。把镜头放大，发现身边考各种证的人还真不少。教员在台上倾其所有，台下台后是这番场景，总是让人感觉不是滋味。前段时间报道的3年考8个证的那位，算是这支队伍中的杰出代表了。是什么原因让这么多人荒废院校深造的机会，投身到地方各种证书上呢？

  y3 V: G4 d  E: H, ?一、下降的归属感VS上升的物质观领导忽悠我们假关心，我们就忽悠领导假当兵。一来一回，反正谁也不吃亏。自古军人就以保家卫国为责，武艺练不精，不算合格兵算是基本的要求。《上甘领》中大喊完“让祖国和人民听到我们胜利的消息吧”就义无反顾地用胸膛堵住枪眼的通信员们，让这块精神高地深深地刻进每名军人的胸膛上。但不知何时，可能是和平太久，也可能是曾被四风毒害，最可爱的灵魂在慢慢地褪色，一边喊着“此处非我志”，一边把腿向体制外伸去越来越多。当警惕放松下来时，军人已然在失职。“领导眼中只有上级没有我”，“欠老婆**太多”，“老野熬来熬去荒废了青春”……总之，一些现象把大家的心作凉了，一些单位把人作走了，把精气神作死了。另一方面，也要看到，追求物质的倾向越来越重了。既然单位非我愿，我又出不去，何不另寻他法来“创收”呢？有些人胆子是比较大的，考个证挂出去，一年的收入还是挺可观的。只是这种做法游走在违法的边缘，抱着侥幸的心理，暂时收割着第二份收入的刺激能持久吗？
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二、现实问题的逼迫对大多数军人来说，退出现役是个共同的终点。所谓早起晚走，早晚要走，于是二次择业、职业发展成了很多军人绕不开的话题。低头干活是职责，抬头看路也无妨。看看地方的双选，没有专业成了很多人的拦路虎，手里没个证儿，人家还真不知道你是哪路神仙。一些所谓的好单位，什么司法、注会等硬生生地拦住了很多人。在这种情况下，在役的时候如果能考个证算是比较理智的选择。陆军也专门发文鼓励官兵参加司法考试，说明组织还是比较支持我们的。向更长远一点看，职业发展的更是绕不过去的。退役后的第一步，既是二次择业的开始，对大多数人来说，更是职业发展中很重要的一步。在役与退役时间相比，后者明显比重更大。这时候，迈好职业下半程的第一步显得更加重要。就算在役时专业再精，等到第二岗位时也基本用不上啊。你说我有多无奈啊。此外，考证只是忙一阵子的事，一旦挂出去，收钱可是长久的事。明显收益大于支出和风险啊。每月上交第二份工资也算是对老婆**的补偿吧，何况房贷这么多，总不能指望组织给你解决吧？
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三、培训制度不配套为什么考证热集中在一些院校呢？这不得不说与一些制度失衡有关了。首先来说，院校学习一年以上的大概率地会耽误调职。大家心照不宣，把长期的到院校学习当成一种公差性质，逃离老野的首选。你出来学了一年多，回去后还调得慢，那你会好好学习吗？此外，学习好坏不列入绩效。好也罢，差也罢，学多学少完全是自己的事。与其学习累到死，不如利用这段难得的时间考个证、健个身来得划算。最后院校部队对接不够。来学习的没有个基本的门槛，专业不对口，学习没动力；重要岗位老野不放，放出的边缘岗位又不愿学。退回去了，双方又抹不开面子。于是就形成了一种怪现象，短期学习抓紧放松，长期学习抓紧考证。考证热的背后，更多的是官兵知识恐慌的加剧和二次择业的无奈。如何安抚官兵的知识恐慌，合理引导提升本领，需要更多思考、更多工作。
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一、重视人才人才是强军之本。重视人才是部队保持活力的根本所在。我们应当看到，不断加剧的知识恐慌是社会传达出来的，每个人都逃不掉的。军人也需要学历升级、能力升级、知识结构升级。目前，很多老野的奇葩事，说到底还是一些领导深深的小农意识滞后了时代。不通过学习升级，不改变这些小农意识，四风的土壤就没有**干净。工业化强调分工与协作——我在我精分的领域中不断精进，同时也其他精分领域共享共联，寻求整体最优。人才就是这场转变中最重要的力量。要像大练兵一样，发动更多的人在知识上精进，这是强军中最重要的一步。要**更多资源保障，给他们一些时间、一些机会、一些宽荣。那些为了阻止官兵考证禁止学历认证的领导总有一天会出现在阻挠强军的耻辱柱上的。                                      

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二、合理引导合法合理地引导是**考证热的切入点。应该树立两个前提，一是国家承认的证书都要支持与鼓励。二是考证不能影响岗位履职。我积极支持你升级，但前提是你把岗位职责履行好。第一个前提考验单位领导的育人理念是开放，还是封闭？第二个前提考验人力资源部门与各级领导对不同岗位绩效的把握。加强人力资源建设，加速规范绩效考评，建全配套制度，才能更好地激活官兵工作动力。军队最重要的财富是人。长期忽视人力资源和时间成本的局面深深阻碍了军队的发展。人力资源建设跟上来后，官兵就从耗时间中解放出来。对照职责落实工作，对照岗位考核职责。
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9 h- |7 ^/ g+ X. B! p3 d0 r另一方面，学习升级也是人力资源建设的重要工作。**辅导机构，帮助设计职业规划都是应有之意。


' P- `3 A6 H4 A/ W8 }* {& {三、制度衔接院校人力资源建设要与老野等的人力资源建设衔接，形成学好了要用，学不好要罚的制度导向。打个比方，员工从隶属于同一个母公司的一家子公司调动第二家子公司，尔后又调回第一家子公司。他在第二家子的表现怎么能不反映在第一家的人力资源管理上呢？此外加速建设的职业教育也应该考虑军人职业发展规划，不能只局限在现役阶段，让退役军人如何顺利融入社会也应该是其建设的重点之一。不仅要自己建设，也要积极地与地方对接。例如把在军队职业教育中修得学分与地方衔接，现役也可以修个学位等等。最后，提醒一句，知识升级的过程是艰辛的，是实打实的硬仗。那些想偷懒的，想通过人情攒学分等投机取巧的，劝您还是老老实实学点东西吧。


最后我想说，其实部队也不提倡考证，只是不摆在明面上说，总共不至于打压人学习吧，倒不是怕你成才飞了，而是说影响“主责主业”。让我啼笑不得的是，个别单位还把有些“考证达人”，包装宣传为学习成才的榜样：“某某同志几年时间内，取得了**证、**资格证、**师”。真可谓是“一个不研究法律的参谋，不是一个好心理**师”。

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金盾

感谢分享：为何现役军人热衷于各种考证？知识升级的过程是艰辛的，是实打实的硬仗。那些想偷懒的，想通过人情攒学分等投机取巧的，劝您还是老老实实学点东西吧。

我做主

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阳光普照王

重视人才是部队保持活力的根本所在。

淘气的中年人

今天签到，吉祥安康。

cjxdld

技能恐慌，对进入社会心里没底