院校改革求证

xyz2009 · 发表于 2017-7-4 19:05:25

毕业将至，大批军校学员即将跨出校门、进入营门。工作地点变了、身份变了，思维模式也要变。

学生时代，不管你是否愿意学，老师们都会苦口婆心地讲、细致入微地教。走出校门，毕业学员面临的第一个问题就是：没有了老师怎么办？

持学生思维的人，通常会把领导视为老师，被动地坐等“老师”手把手地教。这是一种碰运气的做法，倘若不想这样碰运气，又怎么办呢？那就要摆脱学生式的被动接受思维，大胆地、主动地拜部队官兵为师。

正所谓“读万卷书不如行万里路、行万里路不如名师引路”。带你的人，可以是你的领导，也可以是老排长，抑或是经验丰富的老士官；带你的人，不会自动送上门来，需要你主动请教；带你的人，不必局限于连、营，至少要扩大到旅团范围。

学生时代，大多数考试都必须独立完成，易形成“封闭式努力”的思维定式。然而，部队工作不再是闭卷考试，很多难题的解决都是互相帮助的结果。

从实际情况来看，有相当比例的青年军官没有认识到这一点。常见有三种表现：一是封闭式成长。人为地把自己困于连排岗位的狭窄圈子，没有迈开双腿到官兵之中、到友邻单位和机关去请教。二是见领导就躲。领导既是你的上司，也是你协作和求助的资源。因此，不应该怕领导、躲领导，而应该主动领会上级组织意图，拿不准的及时请示。三是不习惯求助。不习惯向同事、向专家求助。工作都需拿结果说话，个人努力尽管很重要，但也要学会利用周围一切可以调动的资源，在最短时间内尽最大可能完成任务。

典型的学生思维还有其他多种表现，比如：学生时期习惯于凡事都有标准答案，而实践中的问题正确答案永远不止一个；学生时期所学知识都有教科书，而如何当好排长、连长须靠长期学习、请教、总结、创新，等等。

希望各位毕业学员尽早走出学生思维，建立成熟的部队任职思维，创造属于自己的出彩人生。

xyz2009 · 发表于 2017-7-4 19:06:35

盛夏，又有一批新毕业学员即将告别母校，奔赴大江南北座座军营，去建功立业实现自己的军旅梦想。

第一任职怎么干？“头三脚”该咋踢？出发前，几乎每名新毕业学员都带着这样的困惑。

他山之石，可以攻玉。仲夏时节，记者踏访北部战区陆军基层部队，零距离采访了十多名优秀带兵人，从不同角度解读他们当好排长的诀窍，或许能给即将毕业到基层任职的学员们带来一些启示和思考。

出名挂号不可为，发力过猛栽跟头。基层干部提醒——

“一步一个脚印，一点一滴学习”

“‘第一脚’竟然踢到了石头上！”谁能想到，侃侃而谈带兵经验的第78集团军某特战旅排长张慧“官之初”竟也栽过跟头。

要说新毕业排长最为关注的就是如何三拳两脚打开局面，以此尽快证明“我行”，给各级领导和官兵留下一个好印象。张慧也不例外。

刚当排长，张慧所在连队就接到侦察敌指挥所的任务。“这可是一次千载难逢的露脸机会！”张慧主动请缨，表示“一定出色完成任务！”

谁成想，一路上尴尬连连：带领尖刀班勘察地形时，竟3次走错路；长途昼夜机动行军，体力不支只得让战士替他背装备；侦察远处目标时，误将敌巧妙伪装的一堆炭火当成火力点，刚抵近侦察就被敌人“包了饺子”……

脚一抬就把自己绊住了。看到张慧垂头丧气的样子，连长郭泗栋语重心长地说：“想展示自己是好事，但出名挂号不可为，发力过猛容易栽跟头，一定要认清自身能力素质和摸清基层建设规律。”

一番金玉良言，让张慧恍然大悟。原来，“官之初”的“头三脚”，真得悠着点踢。

“先‘蜕皮’，后‘洗脸’！”打那之后，张慧向连长请教轻武器操作技能，跟副连长学识图用图，向老士官学习信息化装备操作……从最基础的课目一点点练起，经过一年的努力，张慧熟练掌握了所有特战课目。

能力素质过硬，心里才有底气。听说上级要选派骨干代表国家赴委内瑞拉参加猎人集训，张慧第一个递交申请，一路过关斩将，顺利通过。

在猎人学校的日子里，张慧一次次挑战极限。一次训练中，他不慎跌入水沟，导致左脚踝外韧带断裂。他强忍剧痛咬牙参赛，一举获得6枚勇士勋章！

“成长需要‘拔节之痛’！”回想自己一路走来的成长经历，张慧告诫新毕业排长：“一步一个脚印稳扎稳打，一点一滴学习成长成才。”

不信排长咋说，只服排长咋做。基层战士坦言——

“身先士卒当先锋，这样的排长我喜欢”

啥样的排长最受大家欢迎？

“身先士卒、谦虚上进、为人诚恳没架子。”交流中，基层战士的回答竟然惊人一致。

提起排长李博文，某旅四连上等兵刘强有一肚子话要说：去年，上级组织5公里武装越野比武，临时要求每连携带班用电台。新排长李博文主动站出来，请求背这个8公斤重的“大铁块”。最终，李排长以18分50秒的成绩刷新了自己的纪录。战友们帮他卸下电台时，看见他着迷彩服的肩头被血染红一片。好几个战士嘴唇一紧，眼泪都下来了。

“不信排长咋说，只服排长咋做。”某边防旅四级军士长张雨亭说，自己比排长年长几岁，但服他。为啥？那年冬天，他和排长一组奉命执行一项重大潜伏任务。一个小时、两个小时过去了，两人身体已经冻得僵直。张雨亭想要挪动，身体却不听使唤。就在这时，排长迅速将自己的大衣盖在他身上，还将一直夹在腋下有些余热的水壶拧开，把温水喂到张雨亭嘴里，然后迅速将水壶拧紧放在他怀里。

“我们出色完成了任务，排长却差点冻伤！”张雨亭说，这样爱兵的排长，谁不服？

某**旅排长谢伦清晰地记得，到连队报到那天，背囊刚放下，几个身体素质不错的战士就想和他比划比划。有一摞证书和好几个硬邦邦“尖子头衔”的谢伦哪能畏惧？可没想到，几次比赛下来，他服了，连队战士真有两下子。一些战士直言不讳地告诉他，在咱们连当干部得具备“三要”：说话要“杠杠”的，走步要“刷刷”的，操枪要“啪啪”的。

“想和战士打成一片也不难！”谢伦感慨地说，跨过这座大山的做法就是——取长补短。

和谢伦有着同样体会的，还有副连长朱春龙，面对“官之初”与战士“说不到一块、处不到一起”的窘境，朱春龙总结说：“用自己的‘短处’与战士们‘处关系’。”

当排长那会，朱春龙就整理出厚厚一个笔记本，上面密密麻麻记载着战士们的所有特长。“放下架子，扑下身子！”朱春龙有事没事就找战士们请教学习。时间一长，大家觉得他是“走心”的，心自然就贴在了一起。

“想要树立新排长的良好形象，光靠跟官兵打成一片还不行，关键要用实际行动树好样子。排长带头上，谁还好意思落后？”交流中，不少战士这样说。

看来，新排长只有将自己摆上“领跑”位置，才是最有力的动员！

基础不牢地动山摇，基层缺课后劲不足。部队领导告诫——

今天努力“扎下去”，明天才能“冒出来”

“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍。道理人人都懂，做起来却难！”某特战旅政治工作部主任赵广宇对此感触颇深：以前，有的排长一分到连队，就想到大机关去。有文艺特长的想到晚会上“露露脸”；机关做个课件、展板都争着想去，万一被机关相中，就可以离开基层……

“向下扎根就是酝酿花开，翅膀没硬先别急着飞！”赵主任语重心长地说，走出校门，仅仅是迈出了第一步。只有经历了基层实践，处理好院校学习与基层锻炼、书本知识与实践知识的关系，才可以打牢成才基础、站稳事业脚跟。

“基层缺课，即使机遇来了，也跳不过‘龙门’。”采访中，沈阳联勤保障中心干部处处长孔凡铜举了一个例子：某部一名博士研究生刚毕业不久，因为学历高、军械理论知识过硬，机关想选拔他做参谋工作。可没想到，在考核一线业务收发程序和库房温湿度调控时，这名博士研究生却被问得哑口无言，最终放弃了对他的选调。

“鲤鱼”撞到了“龙门框”！这件事引发官兵热议：“缺了基层课，‘瞎’了名额真可惜！”结合多年干部工作经验，孔处长意味深长地说：“今天努力‘扎下去’，明天才能‘冒出来’！”

“基层既是部队建设的基础，也是干部发展的基石。只有基础打牢了，发展才会有后劲儿、有长劲儿！”某部政委高延强对此感同身受：单位有名排长，琴棋书画样样精通，机关先后3次选调，均被高政委以“蹲苗”婉拒。那年，正值部队大力开展实战化训练，这名排长带领全排官兵接连破解多项训练难题，探索的训法战法被推广。他还因为能力素质出众，被破格提拔为连长。

“好高骛远难成器，脚踏实地有作为；补上基层这堂课，再攀基层这座山。”走访基层部队，记者发现各级领导都有一个共同的体会：军队改革，给基层部队人才**了千载难逢的好机会，“官之初”只要打好第一任职的底子，就能适应改革大潮，走好军旅人生路！

xyz2009 · 发表于 2017-9-6 18:56:04

初秋的丝丝细雨，为官兵带来阵阵清凉，也带走了空军勤务学院文职人员王春雅心头的烦恼。

开学季，该院包括王春雅在内的13名文职人员的子女，顺利在徐州蓝天幼儿园办理入园手续，收费标准与现役军官一致。孩子的教育问题得到解决，让该院不少文职人员心里的石头落了地。

近年来，该院着力提高文职人员福利待遇，逐个条目落实政策制度，逐件事情化解矛盾困难，不断提升文职人员的幸福指数。

“个人的事就是学院的事！”去年，该院文职人员王建军在授课期间为学员示范动作时不慎跌倒，导致左脚跟腱断裂。学院立即将其送入医院，并积极协调院务部、基础部为其办理工伤认定，保障了王建军的合法权益。经过大半年的治疗休养，王建军顺利康复。他感慨地说：“学院就是我们坚实的依靠。”

据学院领导介绍，该院每年都会筹措专项经费，紧急救助身患大病和经济困难的文职人员，把人文关怀转化成实际行动，营造拴心留人的良好氛围。

与此同时，该院为每名文职人员建立个人档案，及时按照上级文件要求调整基础性绩效和工资标准；确定社会保险和住房公积金管理办法，及时办理“五险一金”，文职人员参保率达到100%；专门腾出部分公寓房作为文职人员集体宿舍，配备基本生活设施，只需简单办理手续便可拎包入住；该院不仅为文职人员定制了春秋季西服套装，同时考虑到驻地天气寒冷的实际情况，又专门为100多名文职人员定做了冬季御寒衣物。

为了消除文职人员“临时工”“局外人”“非主流”等消极思想，该院把关注文职人员的身体健康摆在重要位置。在入职之初，该院专门为每位文职人员建立健康档案，每年免费进行健康检查，除内外科、血脂尿酸、肝肾功能等常规检查外，还包含骨密度、心肺功能、胸透等针对文职人员职业特点的专项体检。对于个别患慢性病的文职人员，该院积极协调医院为其安排医生进行“一对一”跟踪治疗，督促他们按时用药、定期检查，从生理和心理上辅助他们治愈疾病。

迎着朝阳走，激情满心间。采访时，该院不少文职人员提到了同一个词：归属感。该院英语教研室文职人员裴斐斐发自肺腑地说：“未来会更好，我充满了信心。”

xyz2009 · 发表于 2017-9-10 12:42:24

连日来，军事科学院深入学习贯彻习主席“7·26”重要讲话精神，坚持思想领先，注重学以致用，把讲话精神融入军事科研改革全程，不断在思想认识上达到新高度，在武装头脑上进入新境界，在工作落实上展现新气象，确保建设世界一流军事科研机构高起点开局、高标准起步，确保以良好精神状态和优异工作成绩迎接党的十九大胜利召开。

该院党委将学习贯彻习主席“7·26”重要讲话精神作为当前一项重要政治任务。他们在全面掌握全院人员“想什么、忧什么、盼什么”的基础上，有针对性地制订学习宣传实施方案，将学习习主席重要讲话精神与开展维护核心、听从指挥主题教育活动以及“忠实践行主席训词、开创军事科研伟业”学习教育等结合起来，纳入党委中心组学习、专题党课、基层政治教育和研究生教学，形成上下联动、全员覆盖的学习态势。

基础在学，关键在做。为加快形成与全军军事科研拳头力量相适应的科研布局，院党委一边抓好所属单位的力量配比调整、专业布局优化，一边拟制修订战备实施方案、议事决策细则等10余项制度规定，确保开局起步有法可依，工作有序运转。

为着力打造一流的科研人才方阵，该院党委研究制订院人才建设规划，对各类人才队伍建设发展进行总体筹划，明确培育的目标图、路线图。他们把具备前瞻性、先导性、探索性、颠覆性的高技术人才作为引进重点，分批组织到中科院、社科院等科研院所调研，掌握急需人才信息；组织力量对一些军地院校的学科专业、师资力量进行考察，探索构建联合育才路子；根据科研需求遴选上报百余名紧缺人才作为引进对象，力求抢占人才制高点。

xyz2009 · 发表于 2018-2-4 18:31:04

我还有梦!军校首批"3+1"学员的毕业心声
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