【教师节】教师一说

天山雪001

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天山雪001

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4 Y! t) l% w( H! Q! D3 O关于教师出处的答案应该不少，我出这个题时参照的是下面这个：



    “老师”最初指年老资深的学者， 如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“老师”，如金代元好问《示侄孙伯安》一诗：“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。” 我国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。” 古人席地而坐，以西边为尊，故尊称家庭教师为“西席”和“西宾”。
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    教师的称谓，最早出现在我国西周时期的金文中，称为“师氏”，简称“师”，系教国子的官员。原来是商、周军队的组织单位。西周的统治者为培养善战的贵族弟子，开办了“国学”，有高级军官“师氏”任教。

  W& C0 Q$ Q/ O  q8 L0 D" e8 @    由于“师”是传授知识的，而“教”又是传授知识的一种重要手段，从而使“教师”一词成为“传道授业解惑”（语出：唐代散文家韩愈《进学解》一文）者的美称。
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$ H1 f, a* K* O8 n5 k  W5 A    何谓“师”？我国汉代文字学家许慎在他所著的《说文解字》一书中是这样说的：“师教人以道者之称也”，意思就是说：“师”这个字，就是人们对那些“教人们懂得道理的人”的称呼。教师，一般指直接从事教育工作或其他传授知识技术的人，也用来泛指在其他方面值得学习的人。从事书中看，先秦时期就有师傅、师长、先生等称谓，一直沿用至今。至于“老师”原是对年辈最高学者的称呼，比如：我国汉代著名历史学家司马迁在他所著的《史记》一书里的“孟子荀卿列传”中说：“齐襄王时，而荀卿最为老师……”。
    后来，人们就习惯把“老”和“师”并称，逐渐地就不再管年龄的大小了，一概称教师为老师了。“老”字在这里带有了尊敬的味道。明清两代时曾称主考官为老师；清朝末期办学堂，称教师为“教习”；1911年辛亥革命以后，因为教师同其他官员一样依照法令任免，所以又把教师称为“教员”，即：从事教学工作的官员的意思。

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倚网情深

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       来源
      “教师”最初指年老资深的学者，如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“老师”。如金代元好问《示侄孙伯安》一诗：“伯安入小学，颖悟非凡儿。属句有夙性，说字惊老师。”中国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”古人席地而坐，以西边为尊，故尊称家庭教师为“西席”和“西宾”。
. e& t$ x) x% {% Q      尊称
% u  {9 D# Y0 {& n! m      中国有悠久的尊师重道的传统，中国古代教师的称谓很多，其中尊称有以下五种：
      老师：原是宋元时代对地方小学教师的称谓。金代文学家元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌。属句有夙性，说字惊老师。”后专指学生对教师的尊称。
明清以来，一般称教师为“先生”。直至19世纪末20世纪初，辛亥革命元老、中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人将西学（美式教育）引入中国，创办新式学校后，便开始在“学生操行规范”里面明确将“教师”称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。
      西席、西宾由来是这样的：汉明帝刘庄为太子时，拜桓荣为师，登皇位后，对桓荣仍十分尊敬，常到桓荣住的太常府内，听桓荣讲经。汉代席地而坐，室内坐次以靠西墙（西边），面向东方为尊。汉明帝给桓荣安排坐西南面东的坐席，表示对启蒙老师的尊敬，从此，“西席”便成了对教师的尊称，也称西宾。
" b. a$ x% S6 J+ N5 v      师长：是古时候对教师的尊称之一。《韩非子·五蠹（音度）》：“有不才之子……师长教之弗为为变。”
      山长：源于《荆相近事》。五代时，蒋维东隐居衡岳，以讲学为主，受业者众多，尊称蒋维东为“山长”。此后，山中书院中的主讲教师亦称为“山长”。久而久之，“山长”成为对教师的一种尊称。
      先生：1.老师。2.对知识分子和有一定身份的成年男子的尊称。3.称别人的丈夫或对人称自己的丈夫（特定用途：前面都带人称代词或定语；比如你先生、我先生）。4.旧时称管帐的人。如：他在当铺当先生。5.旧时称说书、相面、算卦、看风水等为业的人。如：风水先生。6. 后来意义有所外延，但凡德高望重的人，都可以被尊称为“先生”，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。如宋庆龄、杨绛、冰心、丁玲等均可称为先生。
5 t" m( ~' ~8 X) e6 [  r      “先生”这个称呼由来已久。不过历史上各个时期，对“先生”这个称呼是针对不同对象的。《论语·为政》：“有酒食，先生馔。”注解说：“先生，父兄也。”意思是有酒肴，就孝敬了父兄。《孟子》：“先生何为出此言也。”这一“先生”是指长辈而有学问的人。7.对所有男性都可以称为先生如：王先生 、李先生。8.老婆对老公的称呼，如：你是找我家先生吗？他不在家。
3 j& _* A" ]+ ]% U      老师的宗旨：没有人可以教人，只能去发现！
% L' q( F5 f* M1 N8 I      其他称谓
  G  G: N: O: f: o7 e教书匠——最通俗、范围最广的称呼；
; O, A% K4 r( X% q' Q2 J; {先生——最历史悠久的尊称；
. o# G8 K- A4 D+ B夫子——最古老的尊称；
教员——港台等地区最流行的称呼；
园丁——最质朴无华的褒称；
1 w/ e: a  l  W! R, g蜡烛——最温馨动人的称谓；
, [: e  E) [; R/ g2 O, T慈母——最真情感人的爱称；
春蚕——最纯挚的称谓；
春雨——最生动形象的默称；
" \6 w$ F* E! O$ E人梯——最高评价的专称；
孺子牛——最具中国特色的喻称；
) \" }' n" g3 U: f教练——是指导、训练和督导他人，试图完成某种使命或任务的人；
人类灵魂工程师——最富哲理的称谓（作为教师应该以爱心和知识触摸、改变人的内心）。
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蓝往

中国有悠久的尊师重道传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”在中国几千年的历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文化得以传承的功臣，他们的贡献巨大。
# i* g/ }6 {# h3 I3 O7 k( C早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日，是中国第一个教师节

老村长重出江湖

我都参加好几次活动了，我自信参加活动的答案是正确的，但是没有任何下文，不知为何。若是错的，也应该让我们知道一下正确答案啊

我真糊涂

何谓“师”？我国汉代文字学家许慎在他所著的《说文解字》一书中是这样说的：“师教人以道者之称也”，意思就是说：“师”这个字，就是人们对那些“教人们懂得道理的人”的称呼。教师，一般指直接从事教育工作或其他传授知识技术的人，也用来泛指在其他方面值得学习的人。从事书中看，先秦时期就有师傅、师长、先生等称谓，一直沿用至今。至于“老师”原是对年辈最高学者的称呼，比如：我国汉代著名历史学家司马迁在他所著的《史记》一书里的“孟子荀卿列传”中说：“齐襄王时，而荀卿最为老师……”。到后来，人们就习惯地把“老”和“师”并称，逐渐地就不再管年龄的大小了，一概称教师为老师了。“老”字在这里带有了尊敬的味道。明清两代时曾称主考官为老师；清朝末期办学堂，称教师为“教习”；1911年辛亥革命以后，因为教师同其他官员一样依照法令任免，所以又把教师称为“教员”，即：从事教学工作的官员的意思。

远去的飞鹰

教师的十个称谓：

老师——最广泛流行的敬称

先生——最历史悠久的尊称
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) u/ G8 U* f1 ]3 W: Q& _园丁——最质朴无华的褒称
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慈母——最真情感人的爱称

. z% G$ k5 ?: n/ C0 r9 F蜡烛——最温馨动人的称谓

春蚕——最纯挚的称谓

' T/ X1 C  j) B# z0 Y# N# I春雨——最生动形象的默称

0 O7 T' q; d( B& s1 `) T. R0 S人梯——最高评价的专称

3 l+ C2 D  N; u/ }" c0 [' G8 ]孺子牛——最具中国特色的喻称

7 B# t2 `" C$ \$ F" M人类灵魂工程师——最富哲理的称谓（作为教师应该以爱心和知识触摸、改变人的内心。）教师的概念：在各级各类学校中，以教育培养学生（学员）为职责的专业工作者！
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: y4 s( ~" f$ W6 x7 p' B# K1 C/ Q尊称简介
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" q9 ]; Y/ n9 H' u( a6 X我国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”中国古代教师的称谓很多，其中尊称有以下五种：

0 J6 }6 l6 D! z老师：原是宋元时代对地方小学教师的称谓。金代文学家元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌。属句有夙性，说字惊老师。”后专指学生对教师的尊称，一直沿用至今。

西席、西宾：由来是这样的：汉明帝刘庄为太子时，拜桓荣为师，登皇位后，对桓荣仍十分尊敬，常到桓荣住的太常府内，听桓荣讲经。汉代席地而坐，室内坐次以靠西墙（西边），面向东方为尊。汉明帝给桓荣安排坐西南面东的坐席，表示对启蒙老师的尊敬，从此，“西席”便成了对教师的尊称，也称西宾。

师长：是古时候对教师的尊称之一。《韩非子·五蠹（音度）》：“有不才之子……师长教之弗为为变。”
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山长：源于《荆相近事》。五代时，蒋维东隐居衡岳，以讲学为主，受业者众多，尊称蒋维东为“山长”。此后，山中书院中的主讲教师亦称为“山长”。久而久之，“山长”成为对教师的一种尊称。
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' L) ~% h2 g4 T. |) d) H3 H' ^( Z先生： 1.老师。
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) s7 @8 U  v. K: _8 d! w/ X, E( h2.对知识分子和有一定身份的成年男子的尊称。

3.称别人的丈夫或对人称自己的丈夫（特定用途：前面都带人称代词或定语；比如你先生、我先生）。

4.旧时称管帐的人。如：他在当铺当先生。
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5.旧时称说书、相面、算卦、看风水等为业的人。如：风水先生。

6. 后来意义有所外延，但凡德高望重的人，都可以被尊称为“先生”，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。如宋庆龄、杨绛、冰心、丁玲等均可称为先生。

“先生”这个称呼由来已久。不过历史上各个时期，对“先生”这个称呼是针对不同对象的。《论语·为政》：“有酒食，先生馔。”注解说：“先生，父兄也。”意思是有酒肴，就孝敬了父兄。《孟子》：“先生何为出此言也。”这一“先生”是指长辈而有学问的人。

7.现在对所有男性都可以称为先生如：王先生 、李先生。
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老师的宗旨：没有人可以教人，只能去发现！

司令员中将

    教师的十个称谓：
    老师老师——最广泛流行的敬称
, _% r4 n" W, i& [ 　 先生——最历史悠久的尊称
1 G2 v  J  V, L 　 园丁——最质朴无华的褒称
　 慈母——最真情感人的爱称
　 蜡烛——最温馨动人的称谓
) P+ m+ e5 F( Z, i. o0 K; B 　 春蚕——最纯挚的称谓
　 春雨——最生动形象的默称
8 M1 ?1 D! m( X; A, g; R( F+ v　　人梯——最高评价的专称
　　孺子牛——最具中国特色的喻称
　　教练——是指导、训练和督导他人，试图完成某种使命或任务的人
; z7 Q4 Y, ?: i: I7 G3 s8 m1 n　　人类灵魂工程师 ——最富哲理的称谓（作为教师应该以爱心和知识触摸、改变人的内心。）
2 F9 \2 i$ t% T+ m$ j    教师的概念：在各级各类学校中，以教育培养学生（学员）为职责的专业工作者！

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一个朋友的老婆在产房里待产，他在外面急的团团转，口里还不停的说：老婆快点！老婆快点！我看他急的样子问他：你老婆生孩子你着什么急呀？他说：我能不急吗？今天生的就是人民教师，明天生的就是恐怖分子！

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老师——最广泛流行的敬称（最悠久的职业，无以伦比）  
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先生——最历史悠长的尊称（对德高望重的老师）
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园丁——最质朴无华的褒称
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* }9 g6 f# f% s5 Q2 `蜡烛——最温馨动人的称谓
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! D7 D4 H) a: ^" E春蚕——最纯挚的称谓

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, ?5 [: L9 r1 V: B" s% g人梯——最高评价的专称
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孺子牛——最具中国特色的称喻

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人类灵魂的工程师——最富哲理的称谓

老自愉快

教师：又名老师；洋名：teacher；曾用名：先生；小名：师傅；假名：灵魂工程师；别名：教育工作者； 昵称：园丁；外号： 蜡烛；经济学定义：低收入阶层；社会学定义：生存型生活者；政治学定义：老九；经常性称呼：知识分子；政府给的名字：事业人员；民政定义：温饱型。教师不易，注意身体！祝老师节日快乐！

海南猫

祝老师们教师节快乐！      

逆袭屌丝

教师节快乐                     

飞行木头

先把红包领了吧，，，，

京城小子

       最初指年老资深的学者， 如《史记•孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“老师”，如金代元好问《示侄孙伯安》一诗：“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。” 我国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋•尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”
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( A2 n4 _, w& ?. U, b教师的称谓：
老师——最广泛流行的敬称
先生——最历史悠久的尊称
) A5 B) R4 V0 i: D/ E6 |6 H园丁——最质朴无华的褒称
慈母——最真情感人的爱称
蜡烛——最温馨动人的称谓
# u. o1 G+ i' b8 o+ o* e春蚕——最纯挚的称谓
7 T4 M; @) `8 S  V春雨——最生动形象的默称
, H- a0 G% z5 U+ `" h人梯——最高评价的专称
4 T7 u7 E7 \& O1 O孺子牛——最具中国特色的喻称
教练——是指导、训练和督导他人，试图完成某种使命或任务的人
8 d4 i; l8 u& e  |人类灵魂工程师 ——最富哲理的称谓（作为教师应该以爱心和知识触摸、改变人的内心。）
, f0 w' `6 n# K7 a0 \. a$ e古人席地而坐，以西边为尊，故尊称家庭教师为“西席”和“西宾”。
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5 T# e2 U8 U1 M4 p* W1 x教师的概念：在各级各类学校中，以教育培养学生（学员）为职责的专业工作者！
老师的宗旨：没有人可以教人，只能去发现、挖掘、完善！
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天山老兵zbc

      经查，“老师”最先是与学术传授有关，后来逐渐取得有能传授某种技能的人，词义涉及的范围扩大，不再仅指学术的传授，还扩大到学术之外的各种技能。最初指年老资深的学者。我国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。 古人席地而坐，以西边为尊，故尊称家庭教师为“西席”和“西宾”。
' [; b& p# S0 G' I6 b, F5 k& A  x     据史料记载，“师” 出自于战国末年《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”而“老师”一词西汉司马迁所著《史记》卷七十四 《孟子荀卿列传》第十四（本篇是孟子和荀卿的合传）：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”
     所以，“老师”一词应最早可以追溯到战国时期。

图图2015

教师节快乐，幸福一生，快乐每一天。

自由星辰

中国有悠久的尊师重道的传统，中国古代教师的称谓很多，其中尊称有以下五种：
1、明清以来，一般称教师为“先生”。
2、西席、西宾
3、师长：是古时候对教师的尊称之一。
8 ?: t3 a2 o1 H8 f3 r4、山长：源于《荆相近事》。
5、先生：1.老师。2.对知识分子和有一定身份的成年男子的尊称
, a1 X. A/ k& }" w& k1 T1 J其他称谓教书匠——最通俗、范围最广的称呼；先生——最历史悠久的尊称；夫子——最古老的尊称；教员——港台等地区最流行的称呼