幼儿园的作业是画妈妈，看到第一个孩 子的画，老师就忍不住笑了

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    孩 子进入幼儿园后，被家长们吐槽比较多的就是老师布置的家庭作业，不过也并不是所有的作业都是。例如绘画作业便能很好的锻炼孩 子的想象力等，对他们以后的发展有好处。

但另一方面，小朋友们的想象力总会给我们带来一些有趣的意外，这些就充分的体现了这一点。

一位老师布置的绘画作业是画妈妈，看到第一个孩 子的画，就让老师乐了，实在太有趣。

1、太“贴心”的小小画家

这位小朋友画出了妈妈躺在床上，拿着手机的样子，而且还贴心的画出了床，标注上了妈妈的各个身体部位，生怕老师看不懂。

而且这个小小画家，十分形象的画出了自己妈妈躺在床上，翘着二郎腿玩手机时的表情，甚至把睡衣的花样都标注了出来，可以说很生动了。

2、“我的妈妈是一位绿精灵”

这个孩 子画的应该是下着雨，妈妈撑着伞的样子，但是画的非常有想象力，头顶的伞更像是一片巨大的绿叶，而且把妈妈的身体画的很飘逸，好像将妈妈画成了一位精灵。

3、“印象派”妈妈

没有身体，只有一张巨大的脸，和瞪得如铜铃般的眼睛，以及些许的头发，这个小孩 子画的妈妈，可以说算是“印象派”了。

妈妈的脸色是孩 子用近似橙色的画笔涂的，这种色彩代表快乐，能看出在孩 子的眼里，妈妈平常应该是比较活泼。

实际上，孩 子们之所以能画出来这些有创意的画作，跟观察力脱不开关系，而好的观察能力，能让孩 子变得富有创造力。

怎样能孩 子们的观察力变得更好呢？也许可以从以下六个方面入手，着重培养孩 子的观察力。

六种培养孩子富有观察力的方法

1、引起必要的兴趣

平时可以在空闲时，多带孩 子去户外，试着带他们去不同的场合，更容易激发他们探索观察的兴趣。

在孩 子观察时，家长最好别横加干涉多话，也别乱指挥，让他们有充分观察思考的时间。

2、多种方式“观察”

所谓的“观察”，并不是仅仅限于用眼睛看，也可让孩 子去触摸比较安全的东西，比如温顺的宠物，外面的花草树木等。

当然触摸的前提是，不伤害动物，不破坏户外的公物等。

3、辅助设立观察的目标

有明确观察的目标，比漫无目的去观察要有效率的多，孩 子也会在有目标的情况下，注意力更加专注，观察效果也更好。

所以必要时，父母可以试着辅助设立一些观察的目标，让孩 子着重观察某种事物。

4、以问答的方式引导

在孩 子不太明白一些事物常识的时候，可以试着以问答的方式引导他们，比如孩 子不知道春季开什么花，便问他：“桃花是不是春天开？”

如果他回答错误，则可带着他去在春天看桃花，加深他对这些常识的记忆。

5、适当引导观察方向

当孩 子不知道该怎么观察时，家长虽然不能过于干涉，但是可以适当的引导观察的方向，教会他们观察的顺序，尝试从不同的方面观察和比较。

6、提 供观察机会

动物园和海洋馆这些能近距离观察动物的地方，可以试着多带孩 子去，同时家里也可在有需求的情况养宠物，在和宠物的相处中，孩 子便会不自觉的锻炼了他的观察能力。

让孩 子们拥有出色的观察力，并不是一朝一夕能够完成的，需要耐心仔细的引导，切不可急躁。

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     来自《今日头条》   原创：木莲妈妈。

秋日诗语

都说父母是孩 子的第一任老师，妈妈的形象也是种无声的影响，妈妈要注意自己的形象，给孩 子树立一个好的榜样！

zylong2005

言传身教，老师如此，家长也一样，因为家长是孩 子最主要的老师。