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意想不到的收获 : o6 c" s8 q' g8 f; F# x
近日我在龙江版发了一张照片,我给它命名叫做《命悬一线》,让大家谈谈感想。结果,让我大失所望,大开眼界,大有收获,突破了我固有的思维模式。 # y, l9 Y7 Z$ s
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6 [& X& z# E% s; M; ^ 会员“磨磨唧唧”中校直接回答我说: “没啥感想,两眼一闭万念俱灰,马老,我来了”哈哈哈,好痛快;“吴阳爸比”大校更有意思了,搞了一个人与树对话,“人说:我能坚持到有人来救我!!!树说:可我的胳膊不行啊,马上就要被折断了!!!——论工作协同的重要性”;“zxc888”少将直截照片的真伪,“拍摄角度的问题,应该没那么危险。"管理员“文士贝”毫不客气地说:“不可能是真实的,冒险的想象。”见习版主“刀断水813”看到了不花钱的体育用具,“这根树枝拿回去可能派得上用场,不过我先得试一下,看它结不结实。”版主“天山雪001”以一位过来人老者之居一字一句地说:“这种‘命悬一线’的单杆可玩不得。”“野闲”中将毫不留情地说:“纯属为拍而拍。”版主“木仙XZA”给了一条活的出路,“哈哈,还好,还有救命的树枝可抓。只要身体好,活下去应该没有问题!!”“小太阳67”少校选了一个词,“魂飞胆战 。 ”版主“远眺3650”拿出了准备慷慨就义的气魄,“十八年后,又是一条好汉。”“江湖孤独剑”大校视野开阔,给了三个答案“1.艺高人胆大;2.哗众取宠;3.活够了。”版主“仰望灬羔羊”关心是“这棵树的承受能力”问题。“数不尽的漂泊”少将以领导教育下属的口气说“即使生活再不如意,也不要让那么一棵枯树,承受生命不可再生之细!”“waixiangy”中校善解人意,“渴望与无奈,有些时候,放手也许是捷径。”“阳光普照王”少将看出了问题的严重性,“这是在玩儿命呀!”“怀念过去是我”少将经验丰富,看问题深刻,“哈哈哈,要舍得放下啊!该松手就松手,不要勉强自己。放手以后去下海游泳,勇博激流,兴许是又一片天地啊!人生就是苦中作乐,没有奋斗何来收获啊!”“林林”、“东北吾人”中将气愤地东北话都冒出来了,“不作死不会死。”“老炮兵!”大校更能为主人着想,悬赏“这可真的是命悬一线!谁能把我救下来,我把所有财产相送!”要说最气人是“他是老自”少将还在研究“怎么爬上去的?” # o' u% t) l d$ Z. h: z" ~
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. S+ N/ u3 y& C" ]( w+ a 哈哈哈,这真是“百花齐放,千条妙计。”本来自己是想,出个题目能按照《命悬一线》思路延伸下去,没有想到这么多答案。可见,除了1+1=2这样固定的数学命题,能够有统一答案外,其余的理论观点,是是非非,不会有统一一致的答案。思维的多元性,决定了思路的广泛性,方法的多样性,矛盾的复杂性。要求用一种方法,一个模式,一种思维,解决所有问题,那都不是科学求实的态度。多项思维的客观存在,要求我们想问题,做事情,处 理问题要有包容性,在不影响大局的情况下,允许个性合理的存在。有特色有风骨的个性是成就人生不可缺少的元素;有特色的文化优势是矗立于世界之林的必要途径。百家争鸣,才能百花齐放;万紫千红,才能满园春色。 , R% z, k/ }' ]5 A
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