马上注册，结交更多好友，享用更多功能，让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看，没有帐号？立即注册
x
近期，军改第三场战役——政策大礼包纷纷从天而降，几十万人的命运将因此而改变。在众多政策制度中，广大学员最关注的莫过于《军官选拔补充制度》，尤其是其中的第三块调整内容“改进毕业分配制度，调整学员综合评定、分配志愿填报方式，强化计划管理、组织主导、按需补充……” 6 |' @, Q9 R/ D5 ^. K. t/ Q+ s
这一次毕业分配的调整，又一次站到了风口浪尖。 8 d9 \+ a2 J, o; C, R
j) r% ]# T4 P3 o3 D+ P
1.选择 人的一生有很多选择，但最关键的就那一两步。尤其是毕业分配，影响的不仅是十几二十几年，甚至影响的是子孙后代。
" l) W) T- }1 i8 {- \9 N
一位军校同学老刘，被分配到了边境地区，在那边一个单位任职。边境就是边境，贫困是难以想象的。那里方圆几十公里只有一个人烟稀少的小镇，没有学校，没有企事业单位，家属去了失业，孩子去了辍学，虽然内部的家属楼盖了一栋又一栋，但却没有一个家属和孩子愿意在那里居住，老刘整天为了孩子小刘的问题东奔西跑，孩子小，不得不把父母接过来，一家几口挤在了40平的房子里，忍受水土不服的苦，可能新西兰地区的边境，更是有过之而无不及。 3 C$ v- R; y3 ~9 m- J' U& ?
而宿舍的另一位同学老赵，按照自己的意愿分配到了首都北京，在那边找到了漂亮的媳妇，有着体面的工作，宽敞的住房，孩子小赵一出生就是北京户口，上的是首都最好的学校，如果能保持中游的成绩，将来还能以极低的分数考上清华北大等双一流名校。周末假日一家人在朋友圈里到各种景点旅游、商场逛街，无不让人羡慕。
/ _' A$ a1 b3 _5 j* f [; Z9 n
小刘和小赵，同年出生的两个孩子，一个整日在大草原上放牛娃堆里玩耍，一个成了大城市里的佼佼者，班级里接触的都是高官或者高管的子女。因为他们父亲的选择不同，两个人的人生却差距了十万八千里。
6 V V; N# Y+ y- A6 }' @# W
在去年的一次演习中，我遇到了浑身是土的老刘，他泪眼摩挲地说：“如今的泪水，都是当年脑子里进的混水！”他那里调的最慢、转业最难、过的最苦，一家人都跟着遭罪，大病小病看不了，想走又走不了，贫困限制了想象。 2 ?: E/ y# J. u9 }$ w+ T9 j8 A
他们俩的故事告诉我们，对于绝大部分军校学员来说，毕业分配是人生最关键的“岔路口”，从分配的那一刻开始，随之决定了个人的婚姻、家庭、医疗保险、子女教育等诸多人生大事的格局，甚至决定着整个子孙后代的人生命运。
6 j. G0 N+ s/ U0 e; r9 s. P" }& R4 c0 O
2.改变 “一分定三代”，学员分配制度的改革，决定着你我的“三代问题”。 0 [* q7 E3 D" h: `% d' J6 I
换句话说，“三代人”都在为了你的冲动的选择而买单。几十年甚至几辈子都要拼命追赶，也不一定能够赶得上。 ' V {0 v5 G4 y# ~+ G& @, f5 u
上世纪90年代制定的“老”分配政策，分**式全权由学历教育或任职培训的院校负责，除了几个艰苦边远地区名额，学员没有任何自主权，一定程度上滋生了分配工作上的暗箱操作、拉关系走后门、拿钱办事的贪腐问题。
8 \( R2 w1 M8 I3 S: U
2015年4月，原总政治部颁发了《军队生长干部学员毕业分配规定》，对毕业分配政策作出重大调整。把学员综合评定作为分配的基本依据，推行全过程公开的阳光分配机制，将成绩排名直接与毕业分配挂钩，增强广大学员对毕业分配工作的知情权、参与权和监督权，破除了“学好学坏一个样”平均主义的弊端，确保了毕业学员职业发展起点的公平。 . ^" ^# V6 y. _. U
但政策有利也有弊。在这种分配制度下，毕业流向与部队需要上产生一定偏差，一些能力素质强、排名靠前的学员优先选择了驻城市、机关后勤等单位，而能力素质偏弱、排名靠后的学员被迫选择一线部队、边防海岛等艰苦单位，致使人才急需的一线部队得不到人才的有效补充，人力资源配置无法满足军事斗争准备需要。
7 K0 |3 ~1 f. J, |5 A; m; w3 c
同时，量化评定导致了以定性为主的思想品德考核进一步弱化，学员功利化思想日趋明显，“干活讲条件，加分才愿干”的现象不断出现，给学员管理和教育工作带来了新的难题。 # Z( R1 V$ R# H, Q- [$ l/ q
隔壁学员队的小李，整日对照“加分表”，哪里可以加分就往哪里“钻”，卯足了劲去参加各类可以“加分”的文体活动、学科竞赛，为了挤时间参加各类活动，小王经常发生逃课、早退、不参加集体活动等行为，虽然学习成绩垫底，但总分却名列前茅。 8 v$ N/ o# t* w. |0 p d* X
2019年6月，在中央军委深化国防和军队改革领导小组第八次会议上，审议了《关于改革生长军官学员毕业分配制度的意见建议》，提出了“进一步优化学员综合评定，鼓励高分者优先挑选岗位，但要控制比例限制，确保不同地区干部质量的合理分布，而对那些评分很高、又主动选择去艰苦一线部队的优秀学员，进行高定级别或者缩短最低晋升年限的奖励。”等规定，充分体现了需求牵引、面向基层、公平公正、人岗相适的分配原则。
4 v F& W0 s6 ]9 s, ]0 u: L
政策总是在变动之中越来越好，这一《意见建议》。不少军校毕业学员们义无反顾地作出选择：向新质战斗力发展靠拢、到一线作战部队去。
" F9 o" e7 l9 o
但“一去新西兰、回家**难”。随着信息的普及和学员思想的理智、人生的成熟，大家认为，分配到艰苦边远地区部队工作并不可怕，怕的是一去就是一辈子，去了就出不来，像老刘那样。
) Y4 j: K( M) ~8 k- f c$ X8 ~
) L1 _% F, p2 Q5 L: ~. W3.展望 我们都希望改革朝着好的方向发展，比如，同世界军事强国美国相比，美军的优势在于换的频繁，军官每2年一换，不管你有多大关系，都要参加海外与本土、边境与内陆的换岗。
( ?8 E6 [. B+ P& G
改革之初，我们也有部队轮换的说法，比如北上广的部队每2-3年调往新西兰，但是后来这一说法就不了了之了。
+ x) b" a+ F' J! F
直到2020年最后一天，《军官选拔补充制度》等制度率先主流在媒体上发布，全国民众一片叫好。但因干部政策的封闭性，时隔半月，大多数官兵依旧尚不了解具体内容。但这次政策中，“平行志愿”横空**，越来越被大家挂在嘴上。
+ U% X; ~5 |8 G1 y0 y& z
来看去年某院校的试点做法：“将毕业学员依据综合评定排名填报唯一志愿，调整为填报3个平行志愿；基层党组织依据部队需要和学员志愿，集体研究提出分配建议方案。”
1 c9 Y/ K/ g' Q( M4 B* D
按照这一分**式，预测以后的岗位会分三六九等，地域也会区分各个层次，学员尤其是后进学员可以选择机会将会有所增加，成绩优异的学员将大规模前往艰苦边远地区。
? m4 @" w. X* S2 }& s) Z& W
去往边境地区的学员会有政策方面的优待，以此引导优秀学员主动到自然环境最艰苦、斗争形势最复杂、战斗力建设最需要的地方摔打历练。比如有专家预测，会从234544转变为123433、5年内可选择交流到内陆、转业安置大幅加分等等，以此解除学员的后顾之忧，从根本上增强学员服从组织分配、志愿到艰苦边远地区建功立业的自觉性。
A2 ?, Y* x7 E1 H! K
但这一分配结果具体实施起来如何，还有待于考察。**的政策是本“好经”，在即将展开的综合评定中会不会被“念歪”？落实到执行层面后，会不会出现搞变通打折扣，打分标准不科学合理等现象？况且人生最关键的也只有成家立业那几年，结婚生子的时候调不回来怎么办？这些问题留给今年即将选择的同学们。
) V: e J, `& B+ y; Y
同时，作战部队与联勤、空勤等保障部队还有较大差距。比如作战部队官兵，通常是“2月驻训10月归，家中矛盾一大堆”，已婚官兵享受不到轮休，甚至有些单位明确驻训期间不允许请休假，家中重大事项基本参加不了。而保障、支援部队，因驻地都在大城市，通常一年到头比较固定，周末假日一个不会耽误。 ( C# c. S3 k, _7 O ?
今天的选择决定明天的生活，关键性的选择构成我们的人生。当毕业分配从“填空题”变成了“选择题”，大家选什么最正确？
. J" g4 x8 H' ^* }
就像一名学员在日记中写的那样：“苦难能够帮助我，祖国现在需要我，那我为什么不去边远艰苦的地方一展身手，在基层的广阔舞台成就自己的一番事业呢？” 5 P2 m/ t8 E% s9 O' c
| 
IP卡
狗仔卡
发表于 2021-1-21 06:07:26
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
growth: 11170
growth: 4075
发表于 2021-1-21 09:09:15
发表于 2021-1-21 09:25:17
growth: 5320
