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91.1%受访青年支持校园时期系统全面地推进健康教育 齐稔分析,在健康意识的培养上,学校教育对**有深远持久的影响,从小进行健康教育,有利于健康意识在学生心中扎根,也能让良好的生活理念融入生活每时每刻,更能实现“知行合一”。而且,她认为,校园健康教育能提高学生个人防护意识,有利于健康成长。 对于从小养成锻炼习惯的益处,齐稔深有体会。她说,自己小时候身体素质比较差,总生病,后来从小学四年级开始坚持锻炼,每天跑步、跳绳、做仰卧起坐,每周还能保证一次游泳。“有一年假期,爸妈送我去学跆拳道,我对日常锻炼有了更多科学的认知,身体素质也明显提升了。” 将健康意识融入生活每一刻,91.1%的受访青年支持校园时期系统全面地推进健康教育。 刘金英表示,健康教育入校园很重要,能够让**真正懂得并发自内心地认同健康生活的理念,尽早养成健康生活的习惯并长期坚持下去。“现在部分小学开展了食育教育,也是希望**们从小在饮食上形成健康的意识,养成好习惯。” 她认为,健康教育入校园可以结合短视频科普的形式。“尤其对于小学生,要像讲故事那样讲给他们,这样他们更容易理解和接受。可以在班会上开展健康饮食的相关活动,每学期安排一两次也能产生一定效果。”此外,还应该结合实践活动,让学生参与其中,“对于饮食健康、身体机能提升等,可以邀请专业人士来介绍。学生可以以小组形式,结合相关主题开展一些活动,例如挑选辨认食材等,只有自己做过了,印象才会更深刻”。 她建议,健康教育在高校可以作为必修课。“学生在课间可以补充一些水果、坚果类的健康食品,有利于保持大脑活力,更好地集中精力。平时可以组织户外活动。总之,大家要注重营养、注重锻炼、注重健康。” 参与本次调查的受访青年中,00后占26.1%,95后占2**%,90后占29.6%,85后占17.9%;在校大学生占25.0%,上班族占71.0%,其他占4.0%;生活在一线城市的占33.5%,二线城市的占38.9%,三四线城市的占20.8%,城镇或县城的占5.8%,乡村的占1.0%。 ( |* p2 P$ [- H/ R6 j2 P& L
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