院校改革？？？

redeastfan · 发表于 2015-8-30 18:48:05

xyz2009 发表于 2015-8-26 10:14
@0 {" E1 [" n6 f- L据说一个大单位保留两所院校，其余要么合并，要么裁掉......

文职教员咋办。。。。。。

xyz2009 · 发表于 2015-9-13 12:41:46

对以下传闻深表怀疑：
军医: 保留第四军医大学，合并三军大特色涉军专业，三军大其余专业裁撤。改为完全任职培训的院校: 1，陆军军官学院 2，后勤工程学院（整合空军勤务学院） 3，装甲兵工程学院 4，军械工程学院 5，装备学院 6，防化学院整体裁撤院校: 1，第二军医大学 2，解放军艺术学院 3，军事经济学院 4，军事交通学院 5，陆军船艇学院今天上午中央军委正式开会通过撤销长征医院保留二军大主体及长海和东肝并由上海大学正式接管，保留长海和东肝。撤销长征医院，二军大，并由上海大学正式接管！长海东方均转隶四医大仍为军大附院四医大改称解放军医科大学[悠闲]学历教育院校调整为7所：南京1所（国关）、长沙1所（国防科大）、大连1所（海军）、郑州1所（信息工程大学）、西安3所（空军、二炮、军医）......

849943722 · 发表于 2015-9-13 14:11:27

其它任职院校有啥动静？十个字。。。。。。。

abc2009 · 发表于 2016-1-10 13:12:25

在改革春风中奋力拔节
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■南京政治学院新闻系学员　路晶一
在深化国防和军队改革的号角声中，我们迎来改革发展的春风。作为军校学员，我们感受到了这场变革的强劲脉动，看到了改革洪流带来的新希望。在拥护改革、支持改革、投身改革的同时，我们还要抓住机遇乘势而上，在改革的春风中奋力拔节。
军校不是避风港，改革没有观众席。用什么样的心态看待改革，就会有什么样的行动迎接改革。在这场改革大考中，每一名军人都是“应考者”，军校学员也不例外。
改革倒逼能力素质升级，我们必将成为最大的受益者。改革只为强军计，强军需要真本事。真本事是什么？对于未来军官来说，不外乎政治清醒、视野开阔、知识厚实、专业精湛、身心强健，这些都需要我们奋力拼搏，努力培养。能力素质是一个人的立身之本、从业之基。改革将会给真才实学者提供更多出彩的机会，同时，改革大潮也会将不思进取者淘汰出局。因此，军校学员应该从浩浩荡荡的改革大势中看到自身的素质短板、努力方向，抓住在校学习的宝贵时间促进能力素质升级，以积极进取刻苦奋进的姿态在改革大潮中砥砺奋进。
投身改革、适应改革要从现在开始，只争朝夕。改革的启动键已经按下，我们要力避改革中的浮躁心理，克服“空喊口号”“等待观望”现象，真正当好投身改革的“行动派”，以时不我待的精神状态，在改革大潮中汲取前进的动力，为人民军队的美好明天不懈奋斗。

温得福 · 发表于 2016-1-10 15:04:14

随着第十六次全军院校会议的召开, 我军院校必将迎来新的调整。可以预见, 学历教育院校的数量将进一步压缩, 我军生长军官的培养将学习外军共同做法, 主要依托地方高校。我军生长军官学历教育院校对于初级指挥军官的培养将朝着少而精的方向发展, 注重质量而非数量。

abc2009 · 发表于 2016-1-11 12:21:49

培养生长干部的军队学历教育院校
全军性质的2所———— 国防科技大学
——————解放军医科大学（以第4军医大学为主体改扩并而成）
陆军1所————————陆军军官大学（以解放军理工大学为主体改扩并而成）
海军1所————————海军军官大学（由海工大、海航工、大连舰院合并组建而成）
空军1所————————空军军官大学（由空工大、空航大合并组建而成）
火箭军1所———————火箭军大学（（以第二炮兵工程大学为主体改扩并而成）
战略支援部队1所————战略支援部队大学（以解放军信息工程大学为主体改扩并而成）
这样一来，5大军种都有各自的培养生长军官的学历教育院校。全军原来的5所“综合大学”也都有各自好的归宿......
顺便说一句：以上是个人猜测，如有雷同，纯属巧合！

abc2009 · 发表于 2016-1-21 10:17:50

雨中行军战严寒实战塑形“准军官”

——华东交通大学国防生三十公里战斗体能训练纪实

来源：国防部网作者：张旺锋陈超黄孝柏时间：2016-01-19 13:02:54

“尖兵组，一组火力掩护，二组从侧翼迂回，消灭敌人。”在华东交通大学国防生30公里战斗体能训练的途中，面对突如其来的小股“敌”人袭扰，模拟三连连长张鼎懿坚定地下达作战指令。灵活的脚步，标准的战术，默契的配合，很快就将“敌”人击毙。

话音未落，前方又飘起黄色烟雾。“有‘毒气’，立即穿戴防毒面具。”通信员立刻站到显眼处，上下交叉红黄旗，作出旗语警示。“队伍立刻整队，快速通过。”最终，全连顺利通过两个课目的演练。

磨砺意志品质，培育战斗精神，砥砺军人血性。新年伊始，驻华东交通大学选培办组织全体在校国防生30公里战斗体能训练，拉开了新年度军事训练的序幕。在冬雨的洗礼下，国防生健步前行，士气高昂。“这次拉练给我最大的感触，就是硝烟味十足！”国防生张思远告诉笔者，大三的他参加过选培办组织的10余次拉练，却第一次感受这么贴近实战的训练。一路上突发情况不断，硝烟战火弥漫，负重30余斤，让每个国防生都卯足了劲，挑战自己的身体极限。
蜿蜒的迷彩长龙里，还有国防生女生排的24朵金花。她们不顾脚底的水泡和疲惫的身躯，互相鼓励，坚持行军。一路上，她们的歌声此起彼伏，在山涧回荡，成了队伍里一道靓丽的风景线。当到达终点时，国防生张树然激动地说道，“谁说女子不如男，我们也是交大国防生的骄傲。”

据悉，本次30公里战斗体能训练共设近10个演练课目，以尖刀班为前导，随机设置演练场地。为确保本次拉练的圆满完成，选培办经过周密策划，设置指挥协调组、安全管理组、人员收拢组、宣传鼓动组和情况诱导组。此外，选培办还制订了详尽的评分细则，营造了良好的比拼氛围，激发国防生的参训热情。

“我们紧紧围绕强军目标，紧贴实战训练，每学期都会组织国防生进行30公里以上的战斗体能训练，锤炼组织指挥能力，磨砺意志品质，为准军官第一任职充氧补钙。”选培办主任王迎春介绍道。

abc2009 · 发表于 2016-1-22 10:03:49

新年伊始，防空兵学院利用接装不到1年的多款新型导弹装备，展开野外首次全系统全要素装备操作集训，打响新年度实战化教学训练“第一枪”。

该院党委认为，改革大幕开启，尽管隶属关系、业务指导关系变了，但为实现强军目标培养合格防空兵指挥人才的使命任务没有变，贴近实战的教学育人特色没有变。为凝聚改革共识，他们组织开展“矢志改革强军、同心干事创业”专题教育；党委一班人带头遵守各项纪律规定，并带队深入基层，摸清官兵思想底数，引导官兵聚焦中心、精武强能。

为高标准完成年度工作转换期、转隶任务初步完成期的各项工作，院党委把“三严三实”要求融入各项工作任务当中。他们紧贴军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育“三位一体”要求，就“人才队伍培养、学科专业设置、课程体系与未来战争需要适不适应”等查找问题短板，研究整改措施。同时，他们积极论证制定学院“十三五”规划，确保各项重要工作、重点工程、重大项目有序推进。

此外，该院大抓各项纪律落地生根、落实托底，确保各类清理整治取得实效，始终保持干劲不减、标准不降，确保新年度工作起好步、开好头。

xyz2009 · 发表于 2016-2-21 12:49:50

引子
根据军委统一部署，前不久一些院校进行了整体转隶。这是军队院校调整改革的重要组成部分，关系到下一步改革步骤的顺利推进。隶属关系的变化，给院校建设带来一些新情况、新问题。解放军电子工程学院针对转隶前后官兵的各种疑虑和困惑，通过教育引导统一思想认识，扎实做好转隶移交各项工作，确保教学科研中心任务持续推进、标准不降。

在改革强军的大背景下认清转隶工作的重大意义
此次转隶前，该院党委在思想调查中发现，一些官兵对转隶移交存在疑虑，归结起来主要是：担心转隶到新单位后，学院的地位和影响力会下降，个人成长进步的空间会变小。院领导还了解到，一些官兵出现了懈怠情绪，工作积极性有所下降。
“转隶既是调整改革的重要步骤，也是院校发展的崭新起点。越是在转隶移交的特殊时期，越要强化责任意识、大局意识，把思想和行动统一到改革强军的部署上来！”对此，该院党委态度坚决，他们针对官兵的思想顾虑深入剖析，展开一系列专题教育，引导官兵正确看待院校转隶。
78岁的中国工程院院士、该院教授凌永顺被请上讲台，讲述自己投身改革的亲身经历。在院史馆，凌教授指着一张张老照片向官兵介绍，学院建院36年来，历经多次院校体制编制调整，每次改革全院上下都坚决拥护积极响应，自觉服从大局，一次又一次交出合格答卷。
该院成立由党委成员分头带队的9个调研组，以“拥护改革、服从转隶”为主题，广泛开展思想形势分析和谈心交心活动，专门编印下发转隶工作思想教育提纲，组织官兵在校园网上进行讨论交流，引导大家在改革强军的大背景下认清转隶工作的重大意义，为转隶移交奠定思想基础。
“不管隶属关系怎么变，军队对精通信息作战专业人才的需求只会增加不会减少，院校培育优秀人才的责任感、紧迫感只能增强不能削弱！”这是全院上下在教育中形成的共识。
以对历史高度负责的态度严密组织转隶交接
“转隶交接已进入倒计时，我们必须细之又细！”去年12月5日凌晨时分，该院转隶专项工作组办公室灯火通明，工作组的同志正在紧张清点文件、核对账目。
学院财务处副处长刘珂告诉记者：“我们按照上级要求，将物资财产分为32类，无论是资金账户、固定资产还是库存物资，都严格做好登记统计，确保交出‘明白账’。”
“转隶工作关系到下一步改革步骤的顺利推进，我们一定要以对历史高度负责的态度严密组织！”此次转隶前，该院成立由院领导直接指挥的专项工作组，按照上级要求，对装备物资、印章档案等做好登记统计工作。他们建立部门主官负责制、任务包干制、成效问责制，层层落实责任、层层签字画押，实现统计登记不出错、不隐瞒资产、不流失资产。学院还列出教学科研成果和项目清单，把“软资产”列入登记、清查和交接范围，防止教学科研成果等“隐形资产”流失，确保交接工作不留死角和盲区。
去年12月中旬，该院领导赴北京办理转隶交接手续时，上级机关领导仔细审阅学院整理编印的19本《资产管理登记册》，当即给予高度评价，称赞该院的移交工作“迅速、规范、清楚”。
此外，该院还采取措施确保日常工作不“断档”。去年底，学院指挥信息系统建设、专业教室建设启动，正值学院转隶工作展开。工程是否继续？院党委认为这关系到人才培养质量，必须持续推进。他们一手抓转隶移交准备，一手抓重点建设项目实施，使教学科研未受冲击和影响。
站在新起点上开创转隶后院校建设新局面
“一转隶就正规、一起步就有序。”这是该院党委确定的工作目标。
转隶移交工作完成后，该院立即下发了一份通知——《转隶交接工作中机关执行上级命令“十个不得”》，内容包括“不得让上级的指示在自己手上耽误”“不得对上级布置的任务推诿卸责”等。学院主要领导为全院作“统思想、定职能、建机制、立规章”的专题授课，引导官兵振奋精神主动作为，高起点推进转隶后学院全面建设。
前不久，学院又出台了《进一步规范转隶后业务工作的规定》，细化规范战备值班、重大事项请示报告、公文报送等7个方面的工作制度，推动教学训练、政治工作、学科专业建设、后勤装备管理、涉外人员培训等12类54项具体工作与新的上级领导机关各部门有效对接。
春节前夕，该院受领上级赋予的新任务——筹备全军院校信息作战教学骨干培训班。时值寒假，为高标准办好培训班，学院领导带领相关人员加班加点，周密制订培训计划。
“转隶是一个良好的契机，我们要站在新起点上开创转隶后院校建设新局面！”该院院长徐北巨介绍说，学院转隶后，加强与军事院校、军兵种部队的合作力度，健全完善联教联训机制，使教学科研工作瞄准更高标杆“起跳”。寒假期间，由该院领导带队的调研组深入基层部队，围绕“信息作战领域重点科研成果如何转化为现实战斗力”展开调查研究，使教学科研工作尽快适应新任务新要求，确保转隶移交后全面建设开好局、起好步。

xyz2009 · 发表于 2016-2-21 12:56:42

他们告诉我如何抉择
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■解放军外国语学院大四学员　欧　翔
小时候，我就对父亲那身绿军装有种特殊的感情，觉得穿着它特帅气。高中毕业后，我选择报考军校，并如愿以偿穿上军装。经过4年军校培养，我逐渐掂量出了军装的分量，明白了这身军装不仅展现帅气的外表，还承载着军人的责任与担当。近一段时间，通过学习许多官兵在军队调整改革中服从大局、无私奉献先进事迹，我对这一点有了更深的认识。
面对“裁军30万”的号令，不少战友不得不脱下心爱的军装，他们有的是因为老旧装备部队压减，有的是因为机关和非战斗人员精简，有的是因为军队结构调整优化……不管个人、家庭有什么困难，不管自身的情况有多么特殊，但他们在改革面前不讲价钱、不打折扣，自觉服从大局，以个人的转身，助推军队的转型。还有一些官兵，从机关调整到基层，从城市来到艰苦地区，从领导干部变成编外人员，但他们坚持个人利益服从大局利益、进退去留服从改革需要。
从报纸、电视、广播和官兵的口口相传中，我了解到不少类似感人的事。“打仗时再喊我回来！”一位因单位缩编即将脱下军装的战友说的话让我深受感染。作为一名即将毕业的军校学员，再过3个月我就面临军旅生涯的一次抉择——毕业分配。按照新的毕业分配政策，我们有机会按综合素质排名选择单位。该如何抉择？军队调整改革中那些服从大局、无私奉献的官兵给了我答案。

zkjef654 · 发表于 2016-3-14 20:05:57

我继续顶你！太好的帖子了支持

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xyz2009 · 发表于 2016-3-15 19:24:35

选派6名教员参加实战化教学比武全部荣膺“教学标兵”；战时财务保障等8项成果获军队级以上奖励；军队后勤重点科研实验室等4个建设项目全面启动……新学期伊始，军事经济学院的一组成果数据令官兵振奋。该院领导感慨地说，面对改革大考，学院官兵安心三尺讲台，尽心干事创业，用实际行动作出了响亮的回答。
走近官兵，用权威声音凝聚意志力量——
面对个人小账，先要算好改革大账
“改革当前，我们会不会脱军装？”
“裁军30万，院校、科研单位是一个重点，我们该何去何从？”
官兵闲暇时的漫谈，引起该院党委的高度重视，如何引导官兵的思想课题，很快摆上了党委会议议程。一项“改革怎么看，得失怎么算，工作怎么干”的专题调研迅即展开，官兵思想顾虑摸准了：忧学院发展受影响，忧个人进步缺平台。一些官兵工作热情减退，工作标准有所下降；一些官兵思虑多，作风纪律有所放松。
“不消除官兵的焦虑困惑，拥护支持改革就只能是一句口号；不直面个人的利益得失，投身参与改革就缺乏内在动力。”党委会上，该院政委季富说。在随后的“听指挥、保稳定、尽职责、促发展”专题教育动员部署会上，他们引导官兵认清大势，服从大局，正确处理个人小账与改革大账的关系，切实把思想行动统一到习主席和中央军委的决策部署上来。
中央军委改革工作会议刚落幕，该院就在第一时间组织党委中心组、党委扩大会原原本本传达学习会议精神，汇编改革强军参考资料，在网站、广播、板报、橱窗、院报、微信开辟改革强军专题专栏，积极营造有利于改革顺利推进的氛围。
为进一步增强教育效果，该院还组织师生赴作战部队参观见学，广泛开展“调整改革听党的、教学改革看我的”讨论辨析等群众性自我教育，不断强化官兵思想认同。
大账越算越明，小账不算自明。当前，该院官兵使命催征、干事创业的氛围愈发浓厚，拥护改革、支持改革、投身改革成为校园最强音。
聚焦打赢，实战化教学持续拓展深化——
不仅要会算账，更要能打仗打胜仗
“部队重大演训活动参与少，实战化教学底气不足……”去年12月，该院教员参加上级组织的实战化教学比武，囊括高、中职组第一名，实现“三连冠”，但他们没有品味胜利的喜悦，而是立即进行复盘检讨，认真查找比武中暴露的短板弱项。
在强军中有作为，在改革中才会有地位。该院党委“一班人”引导官兵充分认清，红管家不仅是勤务员更是战斗员，不仅要会算账更要会打仗，必须扎实推进实战化教学训练，做到“推进调整改革”和“培养打赢人才”两手抓、两手都要硬。
仗怎么打，课就怎么教。前不久，在该院《战术后勤学》课程实战化教学改革座谈会上，“理论教学由讲授式向问题式转变，实践教学由纸上谈兵向沙场练兵转变，考试由单一课目考核向多元全程考核转变。”这一全新模式得到了与会代表的一致认可：把部队演习搬到课堂上，在模拟推演中研战教战，把课程考核搬到演训场上，在真打实备中练战谋战，课程改革对接了战场，贴近了部队，作出了有益的探索。
打仗需要什么，教学就教什么。为突出实战导向，使院校教学与部队训练精准对接，该院积极开展“战勤2015”军事技能挑战赛，组织武汉协作区首届“砺剑杯”军事比武，协调驻地多家驻军单位成功举办“先行-2015”联合演练，与部队联演联训联保的教学模式得到进一步完善。
他们还积极推动实战化教学向深度广度拓展，安排7批120名教员赴基层一线代职调研，现地研究教法与战法的无缝对接。组织8个专业560名学员到作战部队实习锻炼，提升岗位任职能力。先后投入资金建设军队重点实验室，打造军队财务、军队审计等6个学科专业教室。组织军人样子大讨论、军事运动会和强军歌咏会等，让官兵在军事文化的熏陶感染中矢志改革强军。
严实作风，不仅有表态更要在状态——
交接好当前账，不留历史欠账
隆冬时节，汉水之滨寒风刺骨、呵气成霜，该院军事后勤“岗位练兵、技能比武”活动正如火如荼地展开。随着指挥员一声令下，防暴处突、野战炊事、战地救护等多项技能比武精彩上演；食品安全快速检测、蒙眼分解**、紧急排除爆炸物等课目比武，参赛选手铆足劲头，胜负难分……
高昂的士气、严实的作风从何而来？该院院长周炎明的一番话耐人寻味：圆规画圆，脚在走，心不变。院校改革会有“调整期”，但人才培养没有“空档期”，他们只争朝夕干好当前事的劲头从未松懈，担当尽责接续创业的思想从未改变。
2015年年终岁尾，该院对年度工作完成情况进行梳理盘点，对重点工作按时间节点督导督办，对临时性任务指定专人跟进推动，定期对表销账。校园网上的一份《2015年重点工作进展情况通报》引起官兵热议，111项重点工作完成93项，对调整延期、跨年度和未完成的18项工作勒令相关单位拿出措施、限时完成，接受全院教职员工监督。该院领导说，改革这本大账，必须多算强军的账，才能算出忠诚度、纯洁度、可靠度，算出凝聚力、战斗力、执行力，算出强军兴院的新天地。
号角催奋进，步履更坚定。在不久前的转隶移交工作中，该院大事大抓，急事紧抓，主官挂帅全程指挥，成立机构强力推进，抽组专人集中办公，全面梳理人员、经费、资产、装备等实力，做到不错统错漏、不隐瞒情况、不流失资产、不遗留隐患，受到军委训练管理部核查组的充分肯定和高度评价。

xyz2009 · 发表于 2016-3-20 13:18:50

编者按
强军兴军，要在得人。贯彻落实创新驱动发展战略，必须紧紧抓住人才培养这个重中之重。高素质联合作战指挥人才不足，是当前我军作战能力建设面临的突出问题。随着新一轮国防和军队改革的深入推进，联合作战指挥人才培养成为紧迫的战略任务。作为我国最高军事学府，国防大学创新人才培养模式，实现联合作战指挥员与领导干部分类培训，必将对提高联合作战指挥人才培养质量产生深远影响。
国防大学着眼打仗需要　实施分类培训
创新联合作战指挥人才专业化培养模式
新学期伊始，近200名来自各战区、各军兵种和军委机关的军师职干部走进国防大学指挥员班。与往年混合培训模式不同的是，该校根据这批学员的现任岗位和训后任职需要，将他们分别编入“联合作战指挥专业培训班”和“领导管理与指挥培训班”，全程分专业施教。国防大学领导介绍说，这是他们探索联合作战指挥人才专业化培养路子的重要举措。
多年来，国防大学开办的“领导管理与指挥培训班”与“联合作战指挥专业培训班”一直是合在一起施教。随着战争形态和作战样式深刻变化，现代战争对联合战役指挥员能力素质提出了新要求。特别是新的领导指挥体制的构建运行，亟需对联合战役指挥员实行专业化、精确化培养。
习主席明确指出，要把联合作战指挥人才、新型作战力量人才培养作为重中之重。该校党委学习领会和贯彻落实习主席指示要求，积极探索联合作战指挥人才专业化培养路子，从今年开始将两类培训区分开来，实施分类培训，有利于从根本上提高两类指挥员特别是联合作战指挥员的培养质量。
记者了解到，首批80名“联合作战指挥专业培训班”学员入校后，将突出全域多维联合作战指挥能力培养，开展作战理论和战例研究，加大联合作战指挥全流程、全要素指挥训练，加强各战区联合作战重难点问题研究。“领导管理与指挥培训班”的学员将在打牢联合作战指挥基础上，突出现代领导与管理前沿理论以及军队领导与管理能力培养。
为增强教学训练的针对性、有效性，该校对专业班的培训目标、课程体系、教学模式等进行了深入研究，形成了人才培养方案。围绕联合作战指挥核心能力指标，构建了基础课、专业课、专业拓展课“三结合”的课程体系；按照联合训练牵引军种训练、合同训练牵引兵种训练的原则，对兵种指挥、军种指挥和联合作战指挥教学内容进行一体化设计；加大模拟化、对抗性、研究式教学比重，突出战略思维、创新能力和指挥技能培养。

xyz2009 · 发表于 2016-4-10 13:53:16

把师德师风体现在改革中

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■装备学院政委　巩树林

随着国防和军队改革向纵深推进，院校调整改革即将实质性展开。军校教员担负着教书育人的重任，其一言一行对院校官兵特别是广大学员起着重要的示范引领作用。可以说，军校教员对于改革的态度、在改革中的作为，在很大程度上影响着院校改革的成效。广大教员要自觉做到敬业修德、身正示范，把良好的师德师风体现在拥护、支持和投身改革中。

思想领先，在学习领会改革强军战略上更加坚决有力。传道授业者必先学之真、知之深。广大教员要深入学习理解党中央、中央军委关于全面深化国防和军队改革的战略部署，学习领会习主席改革强军重大战略思想，先学一步、学深一层。要当好党的创新理论的播火者，带头宣讲改革强军战略，在官兵头脑中播下改革强军的种子。要保持政治定力，坚决抵制混淆视听、干扰改革的错误言论，不为杂音所扰、不为谣言所惑，始终在思想上、行动上同党中央、中央军委和习主席保持高度一致。

担当有为，在完成人才培养中心任务上更加积极主动。当前，院校改革的具体方案还未出台，一些同志存在“等等再说、看看再干”的心态。调整改革有步骤，人才培养等不得。越是在调整改革的特殊时期，越要牢记教书育人的职责使命，越要强化培养人才的责任担当。广大教员要以只争朝夕的精神状态、追求卓越的工作标准，有力有序推进教学科研工作，确保标准不降、作风不散、秩序不乱。要瞄准改革转型新需求，紧盯未来作战新趋势，加强军事理论创新研究，积极投身实战化教学。要强化本领恐慌意识，尽快提高自身育人能力，为适应改革强军新要求积蓄能量。

无私忘我，在对待进退去留、利益调整上更加彰显本色。院校改革中，教员是利益调整的主体。面对改革，广大教员要坚决听从党的号召，党叫干啥就干啥。要有饮水思源的感恩之心，牢记组织的关心培养，不忘党员身份，不忘军人本色，坚决相信组织、依靠组织、服从组织安排。要有无欲则刚的淡泊之心，正确看待撤降并改，正确看待进退去留。要有行为世范的师者之心，坚持立言与立行相统一，立起军校教员的好样子。

xyz2009 · 发表于 2016-4-15 10:28:15

当下，汹涌澎湃的互联网浪潮正席卷军营各个角落，我们在享受互联网给日常生活带来“福利”的同时，也应当清醒地认识到网络已经成为铸魂育人的重要阵地。信息工程大学作为一所以“信息”命名的综合性大学，充分发挥学员熟悉信息网络技术的优势，利用网络创新思想政治工作方法，其做法值得借鉴。

关键词：契合

量身定做的APP真给力

“终于打通第6关，956分不是吹的，快给我点赞！”周末晚饭后，信息工程大学四大队二营学员李鑫在朋友圈“晒”战绩。

“新纪录诞生了。”“真牛！”……同学们纷纷留言、点赞。

看到朋友圈里发生的这一幕，该营教导员王志刚暗自算了一笔账：打通第6关、取得956分，意味着李鑫要答对178道政治理论题、160道军事基础知识题和140道专业测试题。“这款名为《利刃出鞘》的理论趣味学习APP软件，刚刚在微信群里共享不到半个月，就取得这样的成绩，看来是下了一番真功夫！”

两个月前，王志刚组织过一次政治理论测试。结果，不少学员的考试成绩差强人意。联想到很多学员喜欢玩APP游戏，一个念头在王志刚脑海中闪现出来：何不尝试使用“线上游戏”模式来提升学员们的学习兴趣？随后，他带领软件创新小组经过1个多月的努力，一款以主人公“郝兵”踏上从军报国路为背景的趣味学习软件顺利面世。软件发布不到2天，全营官兵就全部下载，超过200多人在朋友圈里晒战绩，火爆程度超乎预期。

无独有偶，该校七院二旅五营也推出了一款理论宣讲能力培训APP——《舌尖上的艺术》，这款旨在提高学员语言表达能力和政治工作组训能力的培训软件，整合了军内外先进教育理念和优秀实例，以图文并茂的形式通俗易懂地阐释了选题、备课、施教、语言表达等宣讲各环节，一经推出，深受学员欢迎。

“游戏与理论学习相结合并不新鲜，关键要量身定做，真正满足需求。”该校四院政工办主任张霖说，这两款APP之所以能够风靡，就在于它们不仅满足了大家的学习需要，其所具备的挑战模式刺激、良好用户体验和创新观念植入，都很好地契合了青年学员的性格特点和行为习惯。“开发教学软件我们不缺技术，重要的是要更多地考虑‘学员因素’，让枯燥的理论学习变得生动起来，这样才能吸引大家主动参与，赢得大家真心喜爱。”

xyz2009 · 发表于 2016-4-21 10:21:52

学员毕业考核不再院校“自己考自己”

今年全面施行由院校上级机关、部队用人单位、院校组织联考

本报北京4月19日电刘光明、记者蔡鹏程报道：记者今天从军委机关有关部门获悉，2016年军队院校学员毕业联合考核近期将全面展开。在前期试点的基础上，按照“下家考上家、部队考院校”的思路，全面施行由用人单位主考，院校不再是考核的主导者，传统的院校“自己考自己”的评价模式被彻底打破。

较长一段时间以来，军校学员毕业考核由各院校自主组织，这种院校“既当运动员，又当裁判员”的考核方式，造成一些学员虽然达到了院校合格标准，却难以适应部队岗位任职需要。为解决这一问题，有关部门开始探索建立军校学员毕业联合考核机制，于2010年启动毕业联考试点。新的考核机制将由院校自主对毕业学员进行考核的方式，改为由院校上级机关、部队用人单位、院校联合对学员进行考核。

据军委训练管理部院校局领导介绍，今年毕业联考对象为各院校毕业班次中生长干部学历教育学员、学制10个月（含）以上的任职培训学员和士官培训学员。从今年起生长干部学历教育学员军事基础考核对象由四年级学员调整为三年级学员。去年未参加联考的四年级学员，需参加本次全部课目考核。生长干部学历教育学员主要考核军事基础和专业素质，任职培训学员主要考核军事体育和岗位任职能力，士官学员主要考核军事基础和专业技能，其中军事基础包括军事理论、军事体育和军事基本技能。

记者了解到，联考结果将作为毕业学员评优评奖和毕业综合评定的重要依据。考核不合格者，由院校按照有关规定作出处理。2013级学历教育学员中，军事基础考核未通过的，在明年联考时补考。因伤病未能参加今年军事基础课目考核的可申请缓考，纳入明年联考计划，缓考不合格者不再补考。
http://www.81.cn/jmywyl/2016-04/21/content_7015971_2.htm

nesit · 发表于 2016-5-2 05:57:49

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不明真相的群众 · 发表于 2016-5-22 12:37:59

窃以为指挥类生长干部的培养应该在原“陆军/炮兵/装甲兵等学院”（如信阳陆军学院、南昌陆军学院、南京炮兵学院、蚌埠坦克学院等等）培养模式的基础上加以改进：在本科的四学年中，前2年主要学习诸如高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学化学、机械制图与画法几何、电工与电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、理论力学、材料力学、工程热力学、机械原理及程序设计等大学理工科基础课程并辅以基础军事训练；后2年则以军事专业课程和高强度军事训练为主。毕业生被授予“军事学”学士学位和“少尉”军衔。

xyz2009 · 发表于 2016-5-23 19:11:11

5月21日，北京大学、清华大学国防生部队导师和名誉班主任聘任仪式在国防大学举行。为高校国防生聘请“部队导师”和名誉班主任，是贯彻落实军民融合发展战略、创新国防生培养模式的一项具体行动，也是军地高校加强优势互补的有益探索。
为适应新形势下军队人才培养需求变化特点，不断提高在校国防生培养质量，经军委有关部门批准，决定从国防大学联合指挥与参谋学院聘请50名学员担任北大、清华两校国防生的“部队导师”和名誉班主任。据介绍，今年选拔的50名学员当中，有航天英雄、陆战精英、海空卫士，还有爱军精武标兵、戍边卫国功臣。国防大学学员代表徐堃说：“我们一定把部队的好传统、好思想毫无保留地传授给在校国防生，当好青年学子从军路上的引路人。”
据了解，北大、清华选培办积极探索国防生培养创新途径，与国防大学建立人才协作共育机制，自2009年以来共聘任200多名将校军官学员参与国防生培养过程。近年来，北大、清华为军队输送了大批扎根军营、建功立业的优秀毕业生，涌现出一批先进典型。

不明真相的群众 · 发表于 2016-5-27 22:15:24

阅读书籍，能找到更好的自己；阅读“印象空工大”微信公众号，能找到独具魅力的空军工程大学。
“印象空工大”是由该校学员“铁翼工作室”负责运营的微信公众号，它用学员的视角和语言来讲述军校生活，让大家在潜移默化中受教育、受启发。从起步时寥寥无几的订阅量到如今教员、学员和家长几乎人人关注，“印象空工大”在校园里刮起了一股新媒体的青春旋风。
“祖国那么大，我愿去驻守”——
这里有军校生的诗和远方
“青年官兵越来越亲近网络、依赖网络，这已是不争的事实。思想政治工作如果无视这一现实，搞‘鸵鸟政策’，就会丢失阵地。”去年年初，该校党委作出决定：创办“印象空工大”微信公众号，成立“铁翼工作室”，由学员自创、自办、自主运营。
2015年4月12日，“印象空工大”微信公众号展开初生的翅膀：第一期作品《血性空工大》正式推出。
当“群发”键第一次被按下，发送成功的窗口弹出，“铁翼工作室”的学员们既兴奋又紧张。效果到底会怎样？每个人心里都没底。
“这里骄阳似火，我们苦练望沙场；这里冷月如钩，我们勤学待烽火。未来战争的集结号将在这里吹响，这里是没有硝烟的战场，请看，镌刻在空工大校园里的图集。”清新的文字加上一幅幅火热的军校生活影像，在学员的朋友圈中一传十、十传百，很快像涟漪一样扩散开。
“空工大有自己的微信公众号了！”“那是我们队的照片！”“那是我娃的学校！”学员和家长的激情被点燃了。这个刚刚问世的微信公众号在校园内外很快走红。
作为空军院校最先推出的微信公众号，从策划约稿、内容编辑到版面设计，每天的工作都不轻松，挑战一个接着一个，但初次试水新媒体的学员们没有退缩。
“这里虽然没有全能的个人，但我们组合在一起，就要当最强战队。”担任“印象空工大”主编的学员赵超说。活跃在校园各个角落的新闻骨干、善于发现美捕捉美的学员摄影师、化腐朽为神奇的PS高手、让每一帧画面都做到精致的视频剪辑员……“印象空工大”推出后，校园里的众多网络“达人”就逐渐汇聚在一起，大家主动把自己的业余时间像海绵挤水一样挤出来，彼此只有一个心愿：把属于学员自己的“小喇叭”办好。
深夜，主创人员围坐在一起，策划毕业季稿件。“让严肃的话题诗意点吧，因为我们还有诗和远方。”反复讨论之后大家决定，用充满青春朝气的诗歌，表达空工大学子的赤子之情：“纵使寒风凛冽，春夏飞雪，冰封千里，仍有高山雪莲绽开云端……”文中的那句“祖国那么大，我愿去驻守”，更是激起了广大毕业学员的共鸣，迅速成为军校毕业季的“流行语”。
军校学员的青春也浪漫——
多彩创意“引爆”魅力校园
在经历了最初的快速涨粉后，“印象空工大”也进入了“瓶颈期”，不时有人取消关注。
编辑们并非不用心，一期内容常常反反复复修改十几次，为了完成原创作品，不时需要加班。问题到底出在哪？
一场“头脑风暴”在“铁翼工作室”刮起。面对低谷，大家开诚布公查找原因。一番讨论之后，核心问题被锁定为缺乏创意。互联网时代，最缺的是创意，最难的也是创意。如果没有持续的创新活力，新媒体就会变成老面孔。
道理越辩越明，创意越碰越多。经过一段时间的探索，反复衡量后，《再不炫，我们就毕业了！》成为“印象空工大”沉寂一段时间后的又一重磅作品。
当时，地方高校许多造型独特、角度新颖的毕业照走红网络，再晒毕业照，已毫无新意可言。“印象空工大”的编辑们决定另辟蹊径，从大四学员组织的毕业“草地派对”入手。
所谓“草地派对”，就是与驻地多所地方高校联合组织的毕业季晚会。凭着激情飞扬的文案和活力四射的现场照片，“印象空工大”的“草地派对”策划在毕业季众多网络作品中杀出重围，赢得了大量关注和转发。网友“清风”留言说：“想不到军校学员的毕业季也能这么精彩！”
有另辟蹊径，也有紧跟时尚。电影《小王子》热映期间，“印象空工大”的编辑们“借风出海”，推出了《让小王子给你再次爱上空工大的理由》。“我还太年轻，甚至不懂得怎样去爱她，我的空工大……”这一创意将军校生活巧妙融合到电影经典桥段中，迅速“引爆”校园。网友“蒲公英”评论说：“军校学员的青春也浪漫，点赞！”
作品接地气、策划有朝气，“印象空工大”逐渐成为该校对外宣传的重要窗口。《都别拼毕业照了，来看看手绘空工大吧》《空工大男子汉变形记》《你们九月军训，我们给你正能量》等作品，一次次在网友的朋友圈中“刷屏”。
3天增粉近3000人——
“空军蓝”成“吸粉利器”
空工大人首先是空军人。在“印象空工大”编辑们的眼里，这身“空军蓝”是“吸粉利器”，每次推送有关空军最新发展的内容，都能吸引众多网友的目光。
“‘双十一’别只盯着铺天盖地的电商广告了，它可是咱们空军的成立纪念日！”去年11月11日前夕，“铁翼工作室”十分忙碌，编辑们分工协作，把人民空军历史上值得纪念的事件一一整理出来，用新媒体手段再**。“一面空军旗帜、一对空军卡通形象、一张空军标志、一首空军军歌……”《11·11，空军的N个一》让人一下能记得住、传得开。
趁热打铁，“印象空工大”连续三天推出该校阅兵系列作品《一身戎装，空工大学员阅兵场尽显男儿本色》《速速围观！你想要的空工大阅兵视频来了》《阅兵式上的“一号方阵”》。3天里“印象空工大”微信公众号的粉丝净增近3000人。一位网友留言说：“真帅！我也想成为空军的一员!”
“我是1978年首批从地方考入空工大的学员，毕业近40年了，从微信上看到母校，真是感慨万千啊。”这是网友“**”的留言。空工大作为空军干部的摇篮，空军近70%的地面生长干部从这里毕业。“印象空工大”让分散在天南地北的空工大人在网络空间重聚。《用老照片讲述曾经的空工大故事》等稿件，勾起了无数空工大人的回忆。透过沧桑的老校门、老建筑，战友们找回了自己的青春记忆。
有温暖，有情怀，有回忆，有感动，也有青春的激情。上周，“印象空工大”发布微信文章《下一个新锐就是你——空工大2016年招生计划出炉啦》，活泼的文风加逗趣的表情包搭配，让单调的招生计划有了全新的阅读体验。一位网友感慨道：“笑着读完的招生计划，也是醉了！就冲这份青春气，空工大，我来定了！”

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院校改革？？？

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