海军航空兵学院成立！

xyz2009 · 发表于 2016-11-10 17:53:50

什么是“6+1”S呢？

“6+1”S是一种管理模式，是海军航空兵学院某团机务部队在引进优秀的企业“6S”管理模式的基础上，融入“服务（service）”的理念，提出并实行了“6+1”S管理模式。

整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，因这几个词语的英文皆以“S”开头，所以简称“6S”。

推行6+1S管理模式以来，紧凑的工具方舱里没有任何杂物，各类工具、设备全部井井有条、整齐洁净，按标牌分区域摆放；工作场所，官兵紧张忙碌却秩序井然；飞行人员下飞机前，机组人员已经在登机梯旁列队迎接，飞行人员一下飞机，机组人员立马靠上去询问飞机使用情况并收集意见建议。官兵服务意识显著增强，空勤满意度不断提高。

整理（SEIRI）:区分“要”与“不要”的物品，现场只保留必需的物品。通过整理可以做到现场无杂物，增大作业空间；减少碰撞，保障维修安全；分类摆放仪器设备，提高工作效率；保持作业现场秩序，提高工作热情。
整顿（SEITON）：把留下来的必需物品分类分批摆放，排列整齐，明确数量，并加以标识。通过整顿可以做到提高保障效率；减少前期准备所需的时间；马上发现异常情况；使业务可持续化。

清扫（SEISO）：清除工作场所脏污现象，并防止污染的发生。通过清扫可以做到使人员保持良好的工作情绪；提高保障质量；降低装备故障率。

清洁（SEIKETSU）：不单是干净、整洁的意思，而是将上面3S实施的做法制度化，规范化，维持其成果。通过清洁形成固定制度，并进行持续**，使之达到更好的境界。
素养（SHITSUKE）：人人依规定行事，养成良好的习惯。通过保持良好的习惯，可以使官兵严守标准，形成温馨明快的工作氛围，塑造优秀人才，锻炼过硬素质。

安全（SAFETY）：人人有安全意识，人人按安全操作规程作业。通过培养安全意识，可以建立安全的业务环境，确保中心任务都是在安全的前提下进行的。

服务(SERVICE）:强化服务飞行训练意识，倡导奉献精神。通过增加“服务”的理念，推动大队保障模式和保障标准不断向精、向细、向贴心化发展。

xyz2009 · 发表于 2016-11-16 18:45:56

航空兵学院某团在文化建设中，注重从传统文化基因中挖掘属于自身特有的文化根脉；注重结合人才培养特点，打造特色鲜明的文化特质；注重发挥文化育人功能，引领全团官兵扎根岗位，不断为海军歼击机人才培养作贡献。

传承文化基因

深秋时节，走进该团团史馆，一幅幅图片，一个个场景，带给笔者心灵上的震撼：一张泛黄的老照片映入眼帘，上面清晰记录着2005年该团塔山脚下组建的画面，一面荣誉墙上承载在部队多少光辉岁月……

文化是战斗力的重要因素，抓文化就是抓战斗力。前段时间，该团党委在文化建设专题会议上指出，文化建设是一项系统工程，必须齐抓共管、集合官兵群体智慧，群策群力，才能打造出认可度高、感召力强的“走心”品牌。

实际过程中，他们打破传统、转变思路，一改政工干部“唱独角戏”的困局，注重文化建设顶层设计和整体规划。为确定一个符合自身历史使命、官兵认可，能够激励团队发展前进的文化主题，他们先后组织文化骨干到海南、山海关等10多个海军部队进行文化建设调研，增长了见识、拓宽了视野。

结合团队组建以来的“塔山精神”、“井冈山精神”及“太行山精神”与培养海天骄子这个历史使命，“太行砺剑”文化主题应运而生。每年组织学员到驻地太行八路军纪念馆、黄崖洞兵工厂、上党战役纪念碑等地进行参观见学，邀请驻地老革命家讲述战斗经历，使红色革命传统精神成为了全团官兵精神和信仰的源头。

“上党古郡，太行之巅。三晋胜地，华夏之源。歼击摇篮，育人储俊，龙展鸿渊……”如今走进该团的营区，远远望见主干道上镌刻在石雕上的“太行砺剑”四个大字，石雕背后的“砺剑赋”默默地讲述着团队的发展历程，在晨光的照耀下熠熠生辉。

与此同时，旁边的LED大屏幕播放着该团简介片《砺剑太行育雄鹰》，橱窗上、宣传板上、玻璃门上随处可见蓝白相间的团徽LOGO及“忠诚无畏砺剑海空”团训，鲜明的文化气息不断鼓舞着每一个官兵。
拓展文化载体

“这真的是我们团么？”刚刚休假回来的机械师徐斌一走进营区，花园里面“地面苦练空中精飞”园艺造型着实让他吃了一惊。刚要进楼，才发现换了自动玻璃门，一进大厅，顶部安装了“蓝天白云铁锚五星”，仿佛置身一片蓝色的海洋中；两旁的浮雕，一个强军目标，一个海军精神，造型精美，特色鲜明，真是高端大气上档次。

一提起原来和现在的宿舍楼比较，军械员葛瑞鹏就忍不住打趣：有一种从小旅馆走进了星级酒店的感觉，每天从外场忙了一天回来，看到这么好的环境，心情都要舒畅很多，还安装了太阳能热水器，也不用去澡堂了，省事多了，这感觉就是倍儿爽。

军队是特殊的武装集团，文化建设既要体现党、国家、人民的意志，也要突出军队的特质。军队的历史使命拓展到哪里，文化建设就要延伸到哪里，为履行历史使命服务，为提高部队战斗力服务。

这次文化建设，是他们在原有的基础上，按照“合理分配因地制宜综合利用”原则，广泛征求官兵意见，以“太行砺剑”文化为主题，结合主体教学楼的格局进行整体规划，实现“一个广场一个主题、一个区间一个功能、一个大厅一个特色、一层走廊一个特点、一处楼梯一处亮点”，在内涵上分为政治要求、战斗精神、机关规范、学习娱乐、基层建设，警示教育、荣誉功勋等七个部分，精心打营造出了整齐、朴素、美观的文化环境。

前不久，营区内的学习网吧备受90后官兵的青睐，可是每次都人满为患，环境也比较简陋。官兵学习积极性高，场所有限，怎么办？建！一所集合学习、上网、会议、讲课等多功能的学习室异军突起——党员之家。不仅满意官兵日益增长的需求，而且环境“优雅”。

新装的跑步机自带场景模式和娱乐功能，跑起来那叫一个“男神范儿”。营区内的读书角、台球室、心里驿站、健身房、羽毛球馆、排球场等活动场所也如雨后春笋般“更新换代”，官兵活动正红红火火。

如今洁净的宿舍，敞亮的楼道，新装修后的洗漱间、卫生间，干净、时尚、简洁，生活环境越来越好。“文化建设，是要带动基础硬件设施的完善，多听听官兵们对生活起居的宿舍楼有什么需求，不能让官兵们觉得我们的文化建设是个花架子，文化品味提高了，环境也必须改善，这才是我们文化建设的重中之重。”该团党委一致认为。
文化铸魂育人

“1955年6月27日11时许，海军航空兵二师十团飞行大队长王崑率领米格—15比斯歼击机中队……距离630米将敌机击落……”走廊上，该团政治理论系教员武志宇指着展板上的空战示意图，正绘声绘色地讲述着海航战斗英雄的英勇事迹，新学员听得津津有味，备受感染。这已经成为该团新学员入团教育的必修课程。

该团新期班学员准备放单飞，学员常旭明有些小紧张，飞行大队教导员范涛看在眼里，随即组织开展“空战英雄故事会”大家谈活动，作为学员心里疏导、提高信心的有力抓手，学员们备受鼓舞，个个虎气十足，学员常旭明在第一次单飞中成绩达优秀。

机务部队流行三句话：机务工作讲表率不讲理由、讲规程不讲辛苦、讲责不讲条件。如今已经作为宣传展板挂在中队走廊里。前不久，该团飞行训练结束后，已经下午6点了，因为飞行员反映飞机方向舵异常，机械技师杨军便立即带领机组紧急排故，寒风劲吹，傍晚气温骤降，老机械师举着手电，逐条线路排查，逐个机件检试，终于发现弹性拉杆故障，他如释重负，时间已近深夜11点。

“战鹰腾空耀山峦，论光历载为梦圆，与天比高振银翼，风起雷动喝云间……”走进机务大队“擎鹰”文化走廊，一副霸气惹眼的“擎鹰赋”立刻吸引了笔者的目光，一股浓郁的机务文化气息立刻扑面而来，走廊两旁‘千里马’精神、‘常青松’精神、铺路石’精神等等一个个机务优秀品质展板，仿佛也在讲述着这些背影英雄的坚持与奉献。

文化如春风，带来的是一片勃勃生机。针对新时期官兵思想活跃，他们特别打造了“致青春”主题功能区，包含“我与战鹰共飞翔”与“青春在中队怒放”，主要展示官兵的生活工作照及官兵自己创作的书法、绘画、摄影、手工**等，让官兵的青春在军营中能够得到怒放。

培塑战斗文化，提高打赢本领。今年以来，他们着力构建“战斗军营”特色文化，把培育官兵战斗精神和战斗素养贯穿到日常生活中，以“砺剑精神”为主题的橱窗、团报、宣传板等随处可见，时时开展“唱战斗歌、呼战斗口号、看战斗影视、讲战斗故事、学战斗英模、育战斗精神”等系列活动，将战斗精神教育融入到地靶实弹训练、学员单飞、夜航训练等大项任务中，激励学员血性虎气，争做“小老虎”。

文化不仅提升战斗力，更是影响了官兵的品质意志。每年学员毕业、老兵退伍，只要是从这里走出去的官兵，都会带一本团队宣传画册，退伍老兵王志华拿着精美的画册，感慨地说到，“我们带走的不仅仅是画册，我们带走的是历史，带走的是一份光荣，带走的是一种精神品质啊！”

xyz2009 · 发表于 2016-11-20 13:14:41

11月初，在海军航空兵学院某团“草根创新”成果交流展上，由该团官兵自主成立的“星火创客”小组成员正向参观人员详细讲解每一件成果的来龙去脉。这些源自基层官兵之手的科研成果，赢得了阵阵掌声。

为构建“大众创新”的科研氛围，该团广泛吸纳各领域典型标兵成立了创客小组，重点围绕“舰载战斗机飞行人才培养模式生成”“装备使用效能”等10余个课题开展科研攻关，并严格履行独立申报、自主攻关、成果验收等一系列程序。同时，他们还积极与兄弟单位、一线部队、地方企业建立合力创新机制，确保革新攻关成果符合战斗力建设需求。

过去，该团某型教练机飞行数据参判研读工作主要依靠人工进行，工作量大、效率低下，还可能出现漏判、误判等情况。该团“星火创客”小组成员、质量控制室助理工程师苏维国带领攻关小组深入训练一线，历时5个月，经过50余次实验论证，研发出某型飞机飞行参数自动化判读系统，实现了对飞机飞行参数的自动化判读，大大缩短参数判读周期、提升了训练效益。

基层沃土孕育创新之花，结出人才之果。据了解，目前，2名“创客”被学院破格录取为教员，5项创新成果被应用到飞参判读、装备维护等领域，对提高部队战斗力发挥了重要作用。

xyz2009 · 发表于 2016-12-4 11:49:15

11月15日，伴随着最后一架战鹰轻盈着陆，海军航空兵学院某团首期自主承训的歼击机飞行学员顺利实现单飞，获得了直通蓝天的“入场券”。据了解，该团在首期学员带教过程中突出“多出人才、快出人才、出好人才”的理念，在保证安全、确保质量的情况下有效提升了飞行人才培养效益。

该团将培养学员的关口前移，提前介入初教机学员对高教机认识的建立。学员入团后，该团按照“白加黑”“五加二”“外场加内场”的地面预习模式，要求每名新学员“上百个仪表参数、功能和位置必须烂熟于心，数百个操纵动作和程序必须记得丝毫不差，近百个空中特情处置方法必须倒背如流”，并通过每日点名提问、每周组织测试、每月开展竞赛，检验地面准备效果。

在教学员搭配方面，该团结合每名学员的身体素质、性格特点、行为习惯等个人因素在实施“一对一”捆绑式带教基础上，坚持“多对一”全面培养。同时，他们打破传统思维，通过启发式、案例式、引导式等方式，调动学员主动思考、攻克难关的积极性，不断强化学员自主准备单飞的能力。

xyz2009 · 发表于 2016-12-19 18:37:02

12月上旬，在海军航空兵学院某机场，海军首批双学籍飞行学员圆满完成首次初教机单飞任务。至此，他们初步具备独立驾机飞行的能力。

3年来，海军首批双学籍飞行学员在军地双方共同培育下，先后完成文化学习、跳伞训练、体验飞行等培养环节，具备了良好的军政素养。针对双学籍飞行学员知识储备丰富、综合素质较强等特点，该学院积极拓展教学训练维度，不断优化教学资源配备。他们采取理论学习与实操演练相结合、模拟飞行与外场实习相结合、技术研讨与经验交流相结合等方法，在进行飞行原理、飞机结构、飞行习惯养成等课目教学的同时，同步穿插座舱设备使用、飞行课目实施方法、特殊情况处置等地面学习课目，快速提升学员分析和解决飞行问题的能力。

截至目前，这批飞行学员平均飞行时间27小时。单飞后，他们将按照大纲流程转入特技、仪表、编队等训练课目，预计明年6月将从初教团毕业，转入高教机训练阶段。

鹰击苍穹 · 发表于 2016-12-19 18:52:39

锦西的关外第一市

以前经常去

xyz2009 · 发表于 2016-12-22 18:17:28

12月18日上午，航空工程学院某训练基地为上千名新兵举行入伍训练结业阅兵典礼，全面检验3个月的实战化训练效果。

上午10时，阅兵仪式正式开始。新兵们军容严整，整齐列阵，号声嘹亮。航空工程学院李鸣院长在该基地司令员李孟启的陪同下，依次检阅了48个新兵方队。数千名新兵家长到现场观看此次阅兵仪式。

新兵们黑黝黝的面庞、凌厉的眼神、嘹亮的口号，充分说明了他们已完成了由地方青年到一名合格军人的转变。结业阅兵典礼标志着新兵连的结束，也意味着军旅生涯的正式起步，所有新兵将服从组织分配，或接受再教育——学习航空兵专业，或到舰艇部队去、到高山海岛去、到海军建设最需要的地方去，为实现强军梦贡献自己的青春和力量。

据了解，今年，该基地共承训来自17个省市、22个民族的6700余名新兵。经过3个月的入伍训练，新兵们接受了军事基本常识教育、基本素质培养、基本技能训练和战斗精神培训等20多个项目的训练。为了砥砺新兵的血性胆气，他们适当设难课目、提高标准，组织新兵练习军体拳、搏击术和刺杀操，采取对抗训练和比武竞赛，开展野外拉练、战术综合演练等活动，锤炼铁血军人的精气神。

xyz2009 · 发表于 2016-12-24 14:23:26

机务保障无小事

一点失误酿大错

为战鹰护航

为战友负责

是每一名机务人恪守的职责

海军航空工程学院青岛校区的学员们

钻研学业夯实理论

挥洒青春追逐梦想

献身海军航空兵事业

xyz2009 · 发表于 2017-1-23 18:57:20

临近期末，海军航空工程学院2013级学员吴桐正为大一时开设的《军人思想道德修养与法律基础》课程实践复察做准备。吴桐介绍说，他与同届的学员早已通过该课程的笔试，但现实思想表现的考察要持续到毕业，且每次考察都要计入综合考评成绩。

思想政治理论课“一考定乾坤”改为“分段式考察”，这是该院把立德铸魂贯穿学员在校全程的一个缩影。他们打破重入学灌输、轻后续培育的“前紧后松式”教育模式，把德育从学员入学延伸到毕业分配的全过程，确保思想政治教育不断档、无盲区。

近年来，针对新学员价值取向多元的特点，该院坚持把“爱海军、爱航院、爱专业，献身海军建设”的“三爱一献身”作为入学教育重点，举办《近代海军史对我们的启示》等系列专题讲座，请战斗英雄讲军人使命、请部队领导讲强军故事，在烈士陵园举行入伍宣誓仪式，筑牢新学员矢志强军的思想根基。

该院把“为报效国家而学，为建设海军而学，为能打胜仗而学，激发学习动力”的“三为一激发”教育活动贯穿各个学年，**革命先驱、战斗英雄、身边典型的事迹，编撰《榜样篇》《成才篇》《实践篇》等手册，下发全体学员。此外，该院采取“阶段性课程设置与全程教育相结合、结课考试与现实思想表现相结合、理论测试与实践检验相结合”的方式，对学员思想政治素质作出评定，作为毕业综合排名的重要依据。

“德育工作是一项长期工程、系统工程，必须使长劲才能见实效！”该院院长李鸣介绍，结合学习贯彻习主席在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，近期院党委正在研究制订加强学院思想

xyz2009 · 发表于 2017-5-31 13:31:25

海军航空大学将由海军航空兵学院和海军航空工程学院重组而成。

xyz2009 · 发表于 2017-6-5 21:47:42

作战指挥
该专业主要培养海军航空兵、岸防兵部队作战指挥参谋军官。招生对象包含女生。
★学制与学位：本科学制4年，授予工学学士学位
★招考方向：部队组训管理
★ 体检标准：指挥专业合格
http://www.81.cn/201311jxjjh/2017-06/04/content_7627408.htm

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海军航空兵学院成立！

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