|
书写一片天空 发表于 2015-12-12 13:47
! F9 h* z/ R5 x学既然认为学历不代表能力,还把它作为公平竞争的门槛,这不是很滑稽吗。公平竞争的门槛是由岗位决定的,一 ... 9 X* [5 H5 P$ Z
学历不代表能力,但可以作为门槛,为什么?因为你不能选择你的岗位,但能选择读书去获得学历。门槛之所以成为门槛,就在于绝大多数人能参与这一条件上。你说本科生能干的活不需要硕士博士,那么你凭什么认为这个活本科生才能干?大专生中专生高中生初中生就干不了?# G( {' c/ S8 M( m. j7 ~
博士再扩招,毕竟是少数,有本事考上的,不管喜不喜欢这个专业,都是人才,你说机关用不了那么多博士,但部队里有多少博士?真多到用不了?你又见过几个博士分到基层带兵的?
5 [8 o* c0 ?! e& `% m N4 H$ Q# s你说基层主官最需要情商,综合素质强就好,试问何为情商高低?怎么判断综合素质高低? z. q* C% o' E: @7 w& L
从古到今,提拔最重要的不是能选出多牛的人,而是建立一个相对公平的机制,保证人人都有机会,在此基础上再选择可用之人。科举制度长期存在,高考制度深入人心,都是这个原因。干部知识化是现代化的必然趋势,今后的人才,必然是有学历的基础上再择优择精,再死抱着过去学历无用的思维,就不可取了。, C) i0 @$ \- ]# s3 }
|
|