院校太冷清了

xyz2009

秋十月，淮畔凉风习习。装甲兵学院干部轮训大队某学员队，正在按照学院教学统一安排，进行装甲装备换季实习工作。微凉的十月，学员们干劲十足，热情在冷风中愈发高涨。在为期四天的实习中，从车体外部清洁到发动机工况调整，由皮毛知识到深层构造知识循序渐进；从注油点分布结构图学习到履带调整的实际操作，理论课程与实操实践完美结合，相得益彰；从助教班长悉心教导到任课教员全程跟踪指导，从同一课目演示到单独作业示范，整个活动内容详实、组织有序，每名学员的实操能力、装备素养得到了有力提升。
; f, m. H8 ^2 f7 _) b2 o. J$ e
换季保养是每年装甲部队例行的固定课目，良好的知识储备是每名装甲兵吃饭的“铁饭碗”。“通过实习，我不仅学习了丰富的操作知识，更重要的是在整个过程中学会了基本的活动组织流程，这对未来走上指挥员的岗位至关重要。”学员荆柯维在实习结束后说到。没有技术就没有装甲兵，唯有在这加钢淬火、走向战位的关键一年勤学苦练、不畏艰难，才能在第一任职的岗位上脱颖而出，释放自己的光和热。

xyz2009

１０月２０日，由石家庄机械化步兵学院主办的“陆军全域作战研究”学术研讨会在石家庄举行，来自全军相关部队及院校４００余名代表，就陆军全域作战理论进行学术研讨，努力推动部队转型建设发展。

7 u# ~$ U5 i: |  }' C此次研讨会着眼现代战争对陆军全域作战能力的新要求，瞄准陆军作战理论前沿，采取院校和部队合力攻关的方式，共同研究陆军全域作战的基础理论、使命任务、能力需求、战法运用等问题。

此次陆军全域作战学术研讨，内容涵盖了陆军全域作战的基础理论、应用理论和外军作战理论，涉及摩托化步兵、机械化步兵等十几个兵种，包括数字化部队、轻型高机动部队等新型作战力量，既有基础性研究、又有对策性探讨，既贴近陆军部队实际，又着眼陆军转型发展，为形成陆军全域作战研究理论**了重要参考。

陆军部队曾经为民族解放、建立新中国、维护国家安全和世界和平做出了卓越贡献，在风云变幻的世界军事变革面前，陆军转型建设发展是当务之急。此次大规模、成系统专题研究陆军全域作战问题，在全军尚属首次，也是院校教育就陆军转型走开的第一步。
4 j1 F6 B/ _( c% }; S$ g/ L
& _7 ~8 t: j3 Q& I# g有着悠久军事教育历史的石家庄机械化步兵学院，主要承担全军机械化步兵和部分摩托化步兵、轻便炮兵生长及现职干部、硕士研究生、军事留学生等１０余项培训任务，近年来为我军军事教育和军事科研做出了突出贡献。

xyz2009

近日， 第十届国际大学生ican创新创业大赛中国总决赛落下帷幕。装甲兵工程学院七支参赛队与来自清华大学、北京大学、国防科学技术大学、中国科技大学、空军工程大学等100余所军内外院校的518支参赛队展开激烈角逐，最终脱颖而出。荣获一等奖一组，二等奖两组，三等奖四组。其中一组被评为“最佳人气奖”，上台作汇报演示。
  _4 o, t3 N5 T$ s# x
4 n! Q7 k9 z# u8 M( n* r在该院科研部的安排部署下，机械工程系机电室牵头成立了由机械工程系江鹏程、陈强、技术保障系卢庆龄、控制工程系曹勇等各系不同专业的教员为主的特色鲜明、优势互补、实力强大的导师组。他们精心选拔召集队员，积极筹备参赛作品，通过系列讲座、创意分享、赛前模拟答辩等多种形式相结合的方式，对备赛过程宣传、人员管理、培训和竞赛组织等各个环节不断进行**和创新。期间，参赛教员、学员主动放弃休息时间，争分夺秒**作品，克服了协调难度大、参赛项目种类多、技术含量高等困难，为最终获得佳绩打下坚实基础。
9 x0 d4 c. m4 i& [2 L$ B
鉴于该院今年来在物联网大赛中先后多次荣获国际、国家级奖项，此次赛事又表现出色，该院被组委会评为“最佳组织单位”。导师邵思杰副教授同时被评为“最佳指导老师”。

“此次参赛加强了我院与地方大学生的沟通交流，激发了学员勇于创新的精神，为培养高素质的军事人才**了新思路。” 该院科研部部长丛华在总结时说。

xyz2009

10月上旬，军械工程学院2016级学员结束了紧张有序的新训。面对刚刚过去的新训生活，每名新学员都有属于自己的收获。为了更好地固化新训效果，各学员旅组织新学员广泛开展“晒新训收获、励从军斗志”活动，鼓励他们坚定成才信念，走好军旅人生。

2 y, U4 G; P7 L$ ]8 w: U; o0 J! B★学员张轩赫：新训刚开始时，现实中的苦累与想象中的军营生活差之千里，心里悄悄萌生了退学的念头。但随着时间的推移，尤其是在驻地烈士纪念碑旁我聆听了革命先辈舍生取义的动人事迹，在院史馆里我看到了毕业学员为国争光、主动参战的青春豪情，在一次次思想触动中，我默默收起了已经写好的退学申请，心中“不当孬种”的决心日益坚定。

0 h- U9 n' Y1 G' u★学员徐天天：新训第一次组织3000米跑，我几乎落在了最后，那一刻心中的挫败感异常强烈。但在班长鼓励下，我每天循序渐进加大训练强度，长跑成绩实现了从勉强及格到全连第一。感谢新训，让我明白一个简单而深刻的道理：“付出一定有回报。”
' ^* K2 k% y) x, x4 I# N
) H. a- y" e* q. z* |& L9 |★学员李明旋：从队列动作经常挨批到入选全连队列示范班，短短一个多月的新训让我实现了脱胎换骨的变化。以后的军旅生涯还很长，但有了新训的经历，我知道只要自己不低头认输，就有实现成功的可能。
. r  h: S' ~) m9 @6 `
* h6 P% O% o+ S# k/ @★学员同沁：我是一个性格内向的人。刚进班时，战友们来自五湖四海，我内心的孤独感一直无法消散。训练中暑时班长背着我狂奔到门诊部；紧急集合时战友摸黑帮我整理背包；生病卧床时兄弟悉心照顾……这一个个细节让我真切地理解了“战友、战友，亲如兄弟”的含义。
# J) N8 I4 P: [- G& L: W1 S5 X  w
★学员刘杨硕：今年的生日是在新训中度过的。虽然没有父母的陪伴，但全班战友一起给我唱起生日祝福歌时，我还是不争气地流下了感动的泪水。虽然离开了父母的庇护，但军营这个集体也是我的家。我会和身边的战友一起，走好四年军校路。

xyz2009

微信群里的“民族风”
& x) ^. N7 @8 q4 y+ @' t& @6 E+ j
6 e( t; v& P& X4 o6 Q“求助教员，‘维汉不分家，军民一家亲’这句话用维吾尔语怎么说？”10月11日，正在新疆库尔勒哈拉玉宫乡实习的乌鲁木齐民族干部学院学员胡雪风在微信群“有困难你就大声说出来”里发了一条求助语音。不到两分钟，学院维吾尔族教员茹克燕就用维吾尔语进行了翻译解答。
) t+ n1 k5 U5 k6 M: X2 N# h
乌鲁木齐民族干部学院每年都会组织维吾尔语翻译专业的学员走进维吾尔族老乡家里进行为期4个月的语言实习。期间，学员与老乡同吃同住同劳动，在原生态的语言环境里学习维吾尔语。以往，部分学员初到陌生环境，对自身口语交际能力不太自信，常常不敢开口和老乡用维吾尔语交流。

为此，学院负责实习工作的学员队队长阿卜来提在搞好安全保密教育的前提下，针对青年学员喜爱上网聊天的特点，建立了“有困难你就大声说出来”微信群，鼓励大家在实习过程中遇到语言障碍时大胆在群里“发声”求助。笔者浏览群成员发现，群里成员除了实习学员外，还包括维吾尔族教员和教授维吾尔语的汉族教员。
( t' D' Q2 g- O" z# k
学习群建立后，慢慢火了起来，成为大家学习维吾尔语的好帮手。“我爱我的第二故乡新疆”“尊重民族风俗，传承民族文化是我们应该做的”“民族团结就像紧紧抱团的石榴籽一样”……在这里，大家你一言，我一语，一名学员的“发声”求助，一句教员的翻译解难，往往成了全体学员提升口语翻译能力的共同财富。此外，学员们还经常在微信群里分享身边加强民族团结的感人故事，传递民族团结正能量。

5 i* I8 t5 F% S, C3 f6 Z现在，学员们通过这个微信群学习语言的积极性不断升温，口语翻译能力也得到了长足进步。学员沈振虎告诉笔者：“微信让我们随时随地学语言，这样的‘民族风’真是炫极了！”

xyz2009

10月下旬，笔者在石家庄机械化步兵学院看到，无论是机关干部、教员还是学员，清一色着作训服；学院体能训练场、400米障碍场、水上驾驶训练场等场所，到处可见挥汗如雨的学员，校园内一派火热的练兵景象。

“我们培养的学员，将来上战场都是指挥员，不抓紧时间练怎么行！”该院院长王静的话语铿锵有力。
0 G) b8 v4 X4 r% ^  x
为打牢学员任职基础，该院想方设法拉近课堂与战场的距离，持续加大实战化教学训练力度，提高了人才培养质量。

“实”是要求——

% ]0 h1 _5 [7 O2 ^! M: U院校的训练作风对部队具有很强的辐射作用，课堂是部队训风的重要源头
7 l* H- ~( r, L  c, |  P1 D0 W
- e5 W) L& m* s& |- m今年秋季刚开学不久，该院某学员队王队长就遇到一件尴尬事。
% q% q+ z8 \1 T0 H5 |
2 U3 e7 j3 K- ?# R- T! v# I为了树立学员队特色训练品牌，王队长遴选了一批训练尖子，组建了一支极限障碍表演队伍，并为他们量身定制了钻火圈、爬陡坡等一批展示性课目。一时间，极限障碍表演队伍成为校园“一景”，其他学员队也纷纷效仿，成立各种特色训练表演队伍。

9 M3 U. P4 a0 }/ M2 u没想到，时隔不久，学院机关就下发通知：解散各类特色训练表演队伍。学院训练部领导解释道：“实战化首先要‘实’，类似的表演性训练项目看起来花哨，但实用性、实战性不强，不仅对锤炼学员实战技能作用不大，还极易诱导学员热衷于这种形式主义！”
$ E( \8 r9 a- w# x
, n0 t8 d$ y/ D9 z前不久，上级在该院举办全军选培办军事课目组训骨干培训班。院校改革即将展开之际，面对这个难得的向上级和友邻单位推介自己的机会，该院党委坚持没组织一场展示性课目。院领导诚恳地对从全国各地赶来的参训人员说：“我们的训练不唯看、只唯实，大家想看请到教学训练一线去！”
3 w  g7 Y7 e; m9 p2 }
6 h4 `1 e2 e1 `4 T呼唤远程火力打击的主要方式、联合训练的组织流程、通信频谱的科学划分……笔者翻开该院某学员队的训练计划，发现不少贴近实战的训练课目。

2 J: M5 r- w. \& [' m/ }& u“实战化首先要找准方向，让训练内容实起来。”近几年，该院紧贴实战更新教学内容，未来战场急需的抓紧增加，实用价值不大的“花架子”果断舍弃，通过言传身教引导学员端正训练作风。

xyz2009

作战任务临时下达、战备等级动态转换、随机导调险情频出……10月中旬，南京政治学院某任职培训班次战时政工综合演练落下帷幕，贴近实战的演训受到来自各战区联指机构参训学员的一致好评。

0 D' ~5 g" n. i如何防止战时政治工作演练与实战需求“两张皮”？该院从演练背景设计、想定编写、导调方式选择、席位设置等方面入手，贴近实战构设演练环境，锤炼参训人员开展联合作战政治工作的能力。

* @* n1 ^! L- N2 B“嵌入战场设局，抛开脚本打仗！”此次演练执行导演、该院政治机关工作系高明峰教授介绍，这次政治工作综合演练昼夜不停连续实施、以战备部署等级转换的方式进入和退出、大量加入随机导调、设置标图环节，就是要在提升政工演练实战化水平上取得新突破。

记者在演练现场看到，参训学员全部按照战区联指机构政工席位编组，赋予独立角色任务。在36小时内，学员们连续作战，高质量完成国内外形势研判、战场态势研判、进攻作战政治工作筹划、打击目标风险评估、舆论法理斗争与心理攻防特情处置、战时新闻发布等20个环节的演练作业。

极少数坏人

十月皖北，绵绵霪雨，万鸡山上，坦克轰鸣。在装甲兵学院的坦克战术训练场，该院某学员队的学员们正在进行坦克运动通信课目训练，在风雨泥沼中检验学习成果、锤炼军人血性，拉近了与实战的距离。

3 u6 d0 D" x" I- q. \* J7 Q. i. [秋雨绵绵，狭窄的山路经过雨水的洗礼，更加泥泞湿滑，原本就像海绵一样的皖北山区土路，稍不留神就会像胶水一样粘住行进的坦克。经验丰富的坦克老司机们纷纷提起百倍精神，一路灵活规避，一路战难斗险。一滩泥水冲天而起，毫无预示的大水坑并没有阻挡住老司机的步伐……只不过黏稠的泥浆已经涌进了驾驶室。
% R$ m3 s# q7 Z5 ?1 K. z4 _  J
“浙江！我是庆丰！我已311完毕！”泥水的扑打给坦克换上了一身黄衣，到达指定定点后，顾不及眼旁的泥浆，头顶的滂沱大雨，颠簸的驾驶舱内，学员荆柯维迅速建立联络，检查工况、设置频率，他用早已稔熟在心的操作规范，与上级主台取得了**。防毒、油料、集结、目标……未知情况层出不穷，学员沉着应对，稳健通话，及时准确地处理了一个又一个战术情况。
- O9 w$ Y' y+ [+ T0 ^
0 y: X, m7 s) n寒风萧瑟，大雨磅礴，泥浆给坦克披上了战甲。运动中目标识别，全程在雨雾环境和泥泞地形中完成，综合检验部队在极端条件下的协同和单车精准打击能力。以“战场”为考场，主考教员裴小根设真考核环境、设难考核规则、设高考核标准，真正考出学员们战斗力的“绝对值”，让考分成为胜战指数，让考试成为砺剑平台。
6 O6 f0 Q0 M. d% E6 k& _# ~6 O
1 U9 |1 d' f5 ~5 `* i“恶劣天气是提升战斗力的磨刀石，仗哪里打，兵就哪里练，仗怎么打，兵就怎么练，从严从难设置考核条件，一切从实战出发，才能有效锤炼学员们复杂特殊环境下的实战能力。”从容背后是艰辛，光彩背后是付出。整个考核过程，八队学员们咬紧牙关，连续作战，充分发扬“一不怕苦，二不怕死”的战斗精神，用高昂的士气、熟练的操作技能、过硬的作风在通信课程上锻造了致胜能力，为日后的第一任职打下了坚实基础。



! M' ?8 R0 d2 g/ t0 u5 z( n

金南瓜

虽说是改革，没见有多大变化，包括人事变动

xyz2009

10月下旬，电视台最新一期《防务新时空》上，武警政治学院科技与装备教研室主任王强以军事专家的身份，与主持人对话。这位不到40岁的青年军校教员，也因独特的见解和银屏上的自若表现赢得了众多“粉丝”。
# ]$ z3 I; S! g
近年来，该院把打造一支与高层次任职教育相适应的中青年教员骨干队伍作为学院可持续发展的重要战略，一支高素质教员队伍方阵迅速崛起。院领导形象比喻中青年教员就像球队竞技中的“板凳队员”，“板凳队员”实力越强，球队越会有好的成绩和发展。

$ S/ b+ H" P, D" F几年前，随着学院教学转型和学科专业调整，一大批教员面临转型转岗，又赶上几名老教授退休，教员队伍结构不合理，一些课程只得外请专家。面对尴尬局面，该院党委审时度势，瞄准人才培养需求，努力打造一支年轻领军型教员队伍。为此，该院对外多方引进，3年间，20余名军内外优秀中青年专家充实到教员队伍；对内培养帮带，截至目前，30余名学历教育教员成功转型为任职教育教员。
; ?  s4 w, v7 r+ l) ~
- {- A: Z* Y4 X$ ?为使青年教员迅速成长为教学科研的“行家里手”，该院启动人才孵化工程，制订了《中青年教员培养规划》等5个培养方案并成立专家督导组，为每名年轻教员配备“教学科研导师”；推行业务资格认证制度，组织他们过“教学关”和“科研关”。同时，实行“创新人才工程”，遴选出160多名优秀青年教员作为培养对象，设立了200余万元“科研创新基金”，鼓励青年教员积极投身科研创新活动。

' p* S+ r1 E7 T- ^4 M在武警部队优质课大赛夺魁的青年教员张鑫，是学院“人才孵化工程”建设的受益者。从一名基层干部转型为教员后，学院为他量身定做培养方案、指定专人传帮带，并送学深造、下部队代职，使他迅速成长为学科“顶梁柱”。
2 L6 R7 i% z- U" e
1 S% z. _; r- A近年来，该院党委积极为人才健康成长铺路搭桥。近3年，该院选派13名年轻教员走进地方院校博士后科研流动站进修；主动“牵手”一线部队，先后分批选派80余名教员下部队代职；逢重大教学科研任务，都要吸纳青年教员加入攻关团队。通过给任务、给平台，让年轻教员们上一线、挑大梁。目前，45岁以下教员占教员总数的70%，每年承担的课时量占80%，核心期刊刊发量占80%，承担各级课题占80%。
! i  S  T, C. j3 l3 {, @9 y
" ~3 F) [. L, b4 W邹海宁怎么也没想到，自己刚刚30岁出头就被委以重任——当上了部队管理教研室的“头儿”。与她同时走上教学领导岗位的还有6名学历高、创新意识强，平均年龄不到40岁的青年教员。学院党委认识到，让有潜力的教员“上位”，是催生他们成长发展的最有效做法。
2 D+ S) u+ C- v* a! B
“实干者实惠，优秀者优先，有为者有位。”是该院党委对待优秀人才的一贯态度。该院制订了《专业技术干部任期考评实施细则》，采取公开教学工作量、公开成果、述职答辩等办法，定期对专业技术干部进行综合考评，并打分排名。同时，大胆开通“绿色通道”，让优秀年轻教员乘坐“直通快车”参加评审，成绩优异者可提前晋升。1年来，11名优秀年轻教员评上优秀，提前晋升了职称或职务，有的还走上领导岗位。35岁的中国特色社会主义研究所研究员刘明涛，先后讲授4门课程，主编、参编教材12部，发表学术文章31篇。他任讲师不到3年，就凭借这些“硬件”坐上“直通车”，顺利评上了副教授。

8 y! v" @9 A& \' f能者上，庸者下。紧迫感和危机感让许多自感“怀才不遇”的教员改变了心态，拿出全部精力投身工作，人人致力教学、潜心科研的良好风气在学院形成。

xyz2009

深秋皖北，阴雨连绵。阵阵大雨让松软的泥土变得泥泞不堪，坦克行进在厚厚的泥浆中，好像胶水粘连住了履带，机动变得缓慢迟滞；蒙蒙雨雾飘落在潜望镜上，让目标搜索变得困难重重；寒风萧瑟，裹挟着冰冷的雨水滴淋在学员身上，即使大衣在身也不免打起了寒颤。恶劣的自然条件，给装甲兵学院学员八队七连在红心战术演习场的通信课程学习带来了不小的影响。
+ j: Y0 B! p% F& x- q
“注意协同，红色工况下一组准备！”训练场上，那响亮的口令声总会陪伴在学员身旁，像一股暖流穿梭在训练场的每个间隙。泥泞不堪的坦克跑道边，有一个敦实的背影格外引人注目，像一座灯塔在指引道路，他就是通信侦察系通信指挥教研室的裴小根教员。

1 r$ K* b3 ?* V: j- u伫立在泥泞不堪的出发线，裴教员全神贯注的看着学员的每一个动作，全然不顾溅在身上的泥浆，忍受着冷风急雨的吹打，一直到最后一名学员完成所有的课目平安顺利返回。学员们看到教员长时间站立，便送去板凳，裴教员婉言谢绝了大家的好意，“主课教员要对整个训练负责，我必须通视整个训练场，你把板凳给助教班长送过去吧，开了一上午车的班长们更需要休息。”他的一席话让大家肃然起敬。训练结束后，裴小根教员总会默默地走到一棵树旁边，背对着我们脱下自己的靴子，微微一斜便将里面的积水“哗”的一声倒出来。教员的身体力行为我们每个人都树立了榜样，让抱怨在阴雨天中苦苦训练的我们羞愧难当。

2 e, w: f0 T3 l, v) ^6 J3 T  d  `0 I, k“搜索目标，先右后左，这样就可以避免车体遮挡视线而造成目标丢失。”训练场上严谨扎实，有些“黑脸”的裴教员，总是耐心走到学员中间，指出每个人在训练中的问题与情况。训练场上，裴教员兢兢业业踏实肯干的场景让在场学员无不动容，“要给教员争口气啊！”学员们都暗下决心认真训练，以此回报教员的辛勤付出。

在接下来的训练考核中，所有学员严格遵守训练场的秩序规则，保持严谨的作风。虽然天气寒冷，场地泥泞不堪，望着远处裴教员伫立在泥潭中的身影，没有一个学员喊苦喊累，在登车路上遇到泥浆水坑也毫不犹豫地径直大踏步而去。
( y& C6 w0 v) c4 q5 b' p/ {  [
恩师率先垂范，弟子勇创佳绩。在教员的言传身教下，八队学员凭借扎实的训练、过硬的专业技能在最终考核中全部顺利通过，得到了教员、助教及场部官兵的一致好评。“教员的背影像烙铁一样在我心里留下了深深地烙印，让我懂得了什么是责任与担当。”学员孔仕超训练结束复盘总结时说。

( B  w$ J/ L* q9 v7 f那个在风雨中伫立的身影，已经永久定格在每一个学员的心中，这只是学院广大一线教职员工的一个缩影，这样扎实的教风，一定会鼓舞学员在日后的学习生活训练中不畏艰险，迎难而上，用优异的成绩回报母校的培养。

xyz2009

走进农家小院、走上田间地头……连日来，正在新疆库尔勒市哈拉玉宫乡阿拉多尕村进行语言实习的乌鲁木齐民族干部学院维吾尔语翻译专业学员，组成党的十八届六中全会精神宣讲分队，冒着严寒进村入户，用少数民族群众听得懂、看得见、记得住的方式广泛展开宣讲，让全会精神在群众中落地生根。
' `- d8 e2 D& k8 Y  E7 T
全会召开以来，该学院结合学员正在开展的语言实习工作，充分发挥他们通晓少数民族语言的优势，为驻地各族群众展开宣传。听了学员们的宣讲，上任不久的阿拉多尕村支部书记克热木·尤努斯表示：“我要带头自律、不搞特权，不借职务之便给身边人谋利益，以实际行动为全村乡亲当好表率。”
5 N, z  p! M, E  S
参加宣讲的学员沈振虎说，宣讲活动既帮助当地群众学习全会精神，又让自己对全会精神有了更深刻的理解。他表示，在全面深化改革的重要时期，一定要严格要求自己的一言一行，立足本职岗位多做贡献，以实际行动擦亮党员名片。
4 {, h, Y/ A$ U
& C" h( V. R* \据了解，该学院在新疆库尔勒市1镇3乡6村设立了维吾尔语语言实习基地。近年来，学院党委依托实习基地一手抓人才培育、一手抓思想传播，在军民融合、开放办学、联合育人的实践中，走开了一条在边疆民族地区引导群众、团结群众、服务群众的路子。

xyz2009

近日，2016年世界机器人大赛大会之国际水中机器人大赛在北京亦创国际会议中心落下帷幕。陆军航空兵学院代表队的15名本科学员同来自清华大学、北京大学、西点军校、台湾大学等海内外109所学校的531支队伍在6个大项18个小项上进行了激烈角逐，最终获得了全局视觉抢球博弈项目（黑鱼组）、石油管道巡检项目（浅水区）、水陆协同救援项目三项冠军，以及其他项目的三项季军，成为本次大赛最大的赢家。自组建以来，这支代表队已经在各类国际比赛中20余次捧起冠军奖杯。此外，该院的数学建模竞赛队、无人机飞行队也在国际国内赛场过关斩将、屡获殊荣。

“未来战争是从现在的实验室里开始打响的，实验室里差一小点，未来战场上就会差一截。”学院党委深刻认识到锻造陆航尖兵的关键在提升人才的创新能力，他们始终坚持问题导向、实战化需求牵引，把科技创新当作培养学员自主创新能力，拓宽人才培养模式的一件大事来抓，通过开展一系列“小实验”对接科技强军的“大战场”。近年来，学院积极营造科技创新氛围，下大力气盘活科技创新资源，建立科技资源共享机制，搭建各种创新实践平台，使得一批批创新型、应用型人才快速成长，涌现出一批理论较为前沿、技术相对超前的成果。在前不久的“学员科技创新周”活动中，学员向济等研制的“HF-27清洁工具”、学员吴骁峰等研制的“直升机主副油箱智能油泵”等项目，紧贴陆航装备维修保障实际，为一线保障工作**了借鉴和参考。
1 J& N6 W7 E- P5 U
. C3 j6 ?9 b2 @" y% K1 q+ W

xyz2009

《十送红军》《四渡赤水出奇兵》《强军战歌》……近日，在装备学院纪念红军长征胜利80周年歌咏大会上，官兵们用铿锵有力的歌声表达对革命先辈的缅怀和对改革强军征途的信心。

) d1 r2 _. z$ z7 o' x; L1 ?0 |“一代人有一代人的使命。我们要用特色校园文化，激发全院官兵走好改革强军‘新长征’的内在动力！”该院政治部领导介绍说，去年以来，学院在扎实开展改革强军主题教育的同时，着力打造系列文化精品，达到了“润物细无声”的效果。
9 P6 k6 T1 I7 O; G* E% n7 C; a
5 [6 K# ?+ y9 [- b9 ]7 S今年10月，该院组织官兵赴江西、福建等革命老区，开展为期10天的“追寻红色足迹”系列文化活动。期间，官兵们参观革命旧址、聆听红色故事、开展对话访谈、观看情景演出，心灵受到一次次洗礼。

- F1 O4 n8 q7 j: O) X/ q  b4 I0 Y为挖掘历史文化传统富矿，该院党委去年初就把“加强党史军史传统文化教育”写进学院《十三五建设规划》。他们积极拓展教学渠道，推动党史军史现地教学，设立4大类70余个现地教学基地，先后与江西干部学院、“井冈山红军后代授课团”建立互助机制,把红色文化的课堂搬到一个个革命圣地。截至目前，他们累计组织20余期近2000名学员前往革命老区追寻先辈足迹，赓续红色血脉。
7 X. a: K6 j$ ?$ m( \2 `
该院还注重强化自身文化的传承，把校史馆、系（队）荣誉室作为入学教育的重要课堂，在校园内布设《装备学院赋》大型石刻、名师长廊、硕博林，通过学院历史文化氛围的熏陶，引导师生员工感悟“忠诚使命、团结拼搏、追求卓越、师范永恒”的“奋进精神”，体会老一辈装备学院人面临调整改革服从大局、埋头苦干的光荣历史。

* V, o& W+ Q2 L5 f( k0 y# ]8 {今年以来，一个由该院40余位曾亲历军队历次改革的领导、专家和各级干部组成的“改革强军教育宣讲团”受到全院官兵的热捧。该院开展“亲历改革者讲改革”活动，以身边人的亲身经历，教育引导官兵正确对待调整改革和个人进退去留。

: ^. w) K% w- x4 V/ p1 Z3 u与此同时，“迎改革守纪律做贡献”主题运动会和摄影展、“与青年先进典型面对面”等活动陆续开展，广大师生立足岗位、投身改革的热情更加高涨。
' S" _8 ?9 `$ W4 e, S, m5 I
近年来，该院党委通过调查感到，师生审美、欣赏水平和高层次文化需求日益增长，校园文化建设不能原地踏步或“新瓶装旧酒”。为此，他们制订《关于加强学院文化建设的措施》，着力打造精品文化项目。研究生才艺展、“军魂永铸”读书活动、“军歌嘹亮”歌咏活动、“军旗飞扬”创演活动等一系列特色鲜明、格调高雅的文化活动受到广大师生的青睐。